模糊自校正PID液位串级控制系统设计与仿真

针对双容水箱液位控制问题,探讨了模糊控制理论在液位控制系统中的应用,提出了基于模糊自校正PID的串级液位控制方案,设计了一种模糊自校正PID控制器,并在此基础上对该双容水箱液位在3种不同控制方案,即单回路PID控制、串级控制以及基于模糊自校正PID的串级控制下的控制效果进行了Simulink仿真研究。结果表明,相对于常规单回路PID以及常规串级控制,基于模糊自校正PID的串级控制系统在超调量、调节时间、抗干扰等方面有更好的控制品质。     

应用模糊C均值聚类法判别同调机群正确性研究

利用BPA软件以新英格兰10机39节点系统为例,验证模糊C均值聚类法判别同调机群的正确性。     

我国竞技健美操裁判员选派指标体系的构建与实证研究

摘要：竞技健美操属于评分类体育项目,裁判员是项目比赛顺利进行的重要组成,其评分直接决定了运动员得分及名次,在项目的发展和竞赛环境中尤为重要,因此加强对裁判员的培养与管理,采用更加公正量化的方式选拔优秀裁判员,创造更加公平的裁判竞争机制是亟待解决的问题。本研究运用德尔菲法和模糊层次分析法等研究方法,构建我国竞技健美操裁判员选派指标体系并确立权重,在2014年全国健美操冠军赛中进行选派和执裁实践,为竞技健美操裁判员选派提供可操作性的指标体系和参考借鉴,同时也为裁判员监督管理工作提供理论依据和实践引导。结果表明,选派指标体系从不同视角全面反映我国竞技健美操裁判员选派过程,共包含3个一级指标、8个二级指标和24个三级指标,具有较好的结构效度,其中执裁水平在竞技健美操裁判员选派一级指标中所占权重最大,通过对裁判员进行实证综合评价,该指标体系能够为我国竞技健美操裁判员选派进行客观合理的综合评定。     

模糊数学理论在发展性中学体育教师评价指标体系中的运用

通过对奖惩性教师评价存在的弊端研究出发,指出发展性教育评价的重要性,将模糊数学理论应用于发展性中学体育教师评价指标体系中。发展性体育教师评价内容包括：发展性评价指标的筛选、评价指标体系模型的建立、指标的确定与备择集的建立、设计运算过程并提出相应的建议。     

中长跑运动训练对心脏收缩时间间期的影响

采用MCA-3C心脏功能综合检测仪,观察男子中长跑运动员在功率自行车上进行递增负荷运动时心脏收缩时间间期各指标的变化,并与非运动员进行比较,从而对中长跑运动员的左心功能进行系统评价。结果发现：安静及递增负荷运动过程中中长跑运动员LVET和PEP相对较长;递增负荷运动过程中,中长跑运动员心脏功能表现出优于普通大学生的心脏功能水平。     

考虑耦合效应的海上通道风险因素识别

为保障海上通道安全,针对海上通道安全的影响因素较多且相互关联的特点,提出一种考虑耦合效应的海上通道风险因素识别方法。将二元语义应用到专家问卷的语言评价信息,并将2-可加模糊测度扩展到二元语义环境,完成对所有风险因素的识别分析。案例分析结果为:在中欧海上通道风险因素中,对单风险因素进行分析后得出影响最大的两个因素是气象水文海况和海上犯罪威胁,对任意两个因素之间的耦合效应进行分析后得出耦合效应最强的两组风险因素是气象水文海况和通航地理条件以及气象水文海况和通道船舶密度。     

基于模糊理论和大数据的医学院校学生体质健康测试结果分析

基于2014年国家最新颁布的《学生体质健康标准》和湖南省医学院校体测大数据,运用模糊理论,对其进行研究与分析。研究表明湖南省医学院校学生体质健康测试结果不太理想,主要集中在及格区域,达到优秀和良好的学生比例男生仅为1.68%、女生0.73%,且男生7.54%没有达到及格要求。     

足球运动员竞技能力模糊评价方法研究

依据足球运动的特点和规律,通过文献研究、德尔菲法,分析足球运动员竞技能力的指标构成和权重分配;采用数理统计、模糊综合评价方法,构建足球运动员竞技能力的评价模型,实现以不同位置为着眼点的球员竞技能力水平的定性与定量评价;并提出基于不同位置评价得分的六边形描述方法。旨在为足球运动的训练、比赛等提供球员竞技能力评价的参考,也为足球运动员科学选材提供建议。     

论模糊管理对中小学课程管理的启示

模糊管理不是不管理,更不是糊涂管理,而是科学与人文统一、理性和非理性交融的文化管理。模糊性已成为现代中小学课程管理必须处理的重要对象,有必要在课程管理实践中试行模糊型课程管理。实施模糊型课程管理的关键,在于管理者尽可能减少硬性控制和具体指示,创设一个平等、研究和相对开放的管理空间。     

BCH-代数的Ω-模糊H-理想

给定一个集合Ω,引入了BCH-代数的Ω-模糊H-理想的概念,给出了它的恰当例子并研究了它的一些相关性质．利用模糊H-理想描述了Ω-模糊H-理想．反之,利用Ω-模糊H-理想构造了模糊H-理想．Ω-模糊H-理想的同态原象成为Ω-模糊子理想被讨论．