论教师从实践性反思到反思性实践的条件

教师反思的最终目的在于提高教育教学质量,促进学生的发展,这决定了教师的实践性反思的成果应向实践转化,应时后继的教育教学行为起监控、调整和改造作用。实现这种转化的条件是教师对教育教学的"有问题"部分的反思应成为内含建设性方案的完整的反思;教师不仅应反思教况,更应反思学况;应减少对教师教育教学的不合理的干预,增强教师的教育教学行为的自主性;教师应具有强烈的改革意识,积极投身教改;应克服职业取向的物化倾向,努力追求自我实现。     

研究性学习要继续弄清和深化的十个问题

研究性学习已从实验走向推广 ,需要继续弄清和深化的问题很多 ,譬如它是不是要改变接受式的学习方式、课题大好不好、要不要重结果、是不是科学研究等等 ,探讨这些问题 ,对指导今后的实践具有重大意义     

工商纠纷与民国时期工人政治参与的限度--以"年初二问题"为个案

"年初二问题"是民国中期大小商人与工人特别是大多数店员围绕解雇权而展开的一次斗争.依据这一事件发生的起因,以及事件发生后工人、商会、政府等的应对策略,从工商纠纷的视角研究当时工人政治参与的限度,可以更好地理解和诠释这一事件及其历史意义.     

当前中国心理学发展中值得反省的四个问题

当前中国心理学发展过程中存在四个应予以深刻反省的问题:一是对心理学的学科性质认识不准;二是对心理学的学科地位定位不清;三是引进消化的疯长与原创研究的滞后;四是学术研究与科普工作的脱节。     

核物理类期刊一些常用插图的处理方法

归纳总结核物理类期刊常用插图类型以及多种处理方法,强调编辑部成员必须深入了解投稿作者所在学科的常用数据分析工具和制图方法,并与图形后期加工处理有机结合起来,才能得到优化的插图效果,提升刊物文章的整体编辑质量.     

科技期刊刊庆纪念特刊的编撰与设计

为了纪念科技期刊创刊各周年,可编撰一期刊庆纪念特刊.刊庆特刊通常的内容有导语、贺信、题词、寄语、感言、杂志发展史、刊庆主题约稿或征文选登、高质量专业论文、历年载文分析、优秀论文评选结果或重要论文题录等.编撰刊庆纪念特刊有助于系统梳理杂志历史,扩大杂志影响力,对杂志载文进行深入分析,加深作者、读者、编者感情.由于刊庆特刊通常为全彩页设计,编撰时要重视色彩的选择、图片和文字的分布、专业元素的体现,等等;在编撰过程中应尽早启动,构建框架,收集资料,进行约稿.     

文化视阈中的识字教学

从文化的视阈审视目前的识字教学,漠视汉字文化价值的机械识记、背离汉字文化特性的所谓“趣味教学”普遍存在。解决问题的关键是教师更新教学理念,提高文化修养,充分认识汉字形象性、系统性、人文性强的特质,充分挖掘汉字本身的文化内涵,按汉字的特点教学汉字,努力发挥教学激发兴趣、启发创造、发现规律、增强底蕴的文化功效。     

解决台湾问题是实现中国和平崛起的应有之义——与《中国和平崛起》一书作者商榷

实现中国和平崛起,是否必然包括台湾问题的解决？对此,有学者认为：中国在争取和平崛起中无需自设障碍,将实现与台湾的政治统一作为崛起的衡量标准。而实际上,从中国和平崛起的概念、解决台湾问题与实现中国和平崛起之间逻辑关系的角度进行辨析,最终可以得出明确结论：解决台湾问题是实现中国和平崛起的应有之义。     

关于国际投资法律问题的思考

改革开放以来,中国已初步建立了一套以宪法为基础,以外商投资企业法为核心,结合相关国内法组成的法律体系,为我国在引进和利用外资方面提供了有力的法律保障。但随着外商投资在我国的不断发展变化,我国的外资法存在着不少的缺陷,学术界大都提出要对外资法进行完善和重构。     

核磁共振成像技术教学实验研究

为了克服现有核磁共振成像实验仪不能很好地满足直观实验教学需要之不足,同时为小样品小范围测试进行科学研究提供方便,并为教学单位提供价格相对低廉的产品.利用核磁共振成像的基本原理,采用NMI20型台式核磁共振成像仪,研究如何开展核磁共振成像技术教学实验问题.开发了涉及共振频率、脉冲序列、相位编码、加权成像、射频功放等内容的26个实验.作为教学实验设备,该成像仪备具有直观的界面以及成像过程的开放性,能使学生深入掌握核磁共振的原理、结构及其硬件系统,教学效果良好.