人文及社会科学第二外语数字研究资源建设探讨——以台湾地区“补助人文及社会科学第二外语研究资源建置计划”为例

人文及社会科学第二外语数字研究资源建设的必要性日益突出。台湾地区的＂补助人文及社会科学第二外语研究资源建置计划＂采用了集中构建模式,并选择拥有丰富的指定语种研究资源的机构作为资源建设中心。该计划对研究群体进行了深入的调研,严谨设定了资源采购清单,重视相关开放存取资源的收集,其资源组织工作做得科学、细致、有效,为我国大陆地区人文及社会科学第二外语数字研究资源建设提供了宝贵的经验。     

组织管理定律与高校图书馆管理实践

由管理定律研究出发,联系高校图书馆的日常管理实践,剖析了部分图书馆目前在管理方面普遍存在的问题,并结合定律提出解决问题的方法、对策和建议。     

用CNMARC处理日文图书的探讨

文献著录的标准化,是文献工作的一项重要课题,本文结合实际工作,探讨了日文图书在编目过程中的若干问题,并从文字与著录方面着手做出了分析,同时提出了个人的见解。     

Company related variables and their impact on the NPD outcome in the context of international markets in Finnish high-technology companies

While much research has been directed at the variables critical to successful R&D of new products on the one hand and high-technology products on the other, much less work has been directed at those factors crucial to the success of these products when the firm enters the international marketplace. This study surveys Finnish high-technology firms and variables related to the properties of the company and their association with successful versus unsuccessful attempts to enter the international marketplace. Relationship between firm characteristics – type of industry, size of the company, background of key personnel, export intensity and experience in product launches – and success/failure in the product launches is investigated. The generalizability of the findings is also discussed.     

从《春琴抄》看日本古典女性美

《春琴抄》是日本唯美派作家谷崎潤一郎回归日本古典的优秀作品,本文从「容姿端麗」、「愛嬌のある女」、「趣のある女」、「大和撫子」四个方面考察了主人公春琴的风情万种以及对爱情的忠贞,最后归结于春琴是日本古典美的象征。     

日汉同素异序词比较研究

日语中有许多与汉语词素相同,但词序却相反的＂同素异序词＂。日汉同素异序词虽然数量有限,但也占有一定的比例。本文将日汉同素异序词分为＂同素异序等义词＂、＂同素异序近义词＂和＂同素异序异义词＂三个类型,在语义和用法上对日汉同素异序词进行比较研究。     

浅谈外教在我国的日语教学

随着我国开设日语专业高校的日益增多,在高校任职的日语外教也越来越多。日语外教的参与使学生的日语交际能力得到了提高,但同时也存在着一些问题。本文就外教在日语教学中的优势、所存在的问题以及解决的对策进行了探讨。     

日语初级阶段教学中的文化导入

语言与文化密不可分,教授语言其实是在教授文化。日语初级阶段的学习十分重要,将日本文化融入到这个阶段的教学中,能够有效帮助学生取得良好的学习效果,更好地进行跨文化交流。本文针对高校日语初级阶段教学的特点,探讨了在日本文化背景下进行日语教学的重要性,并提出了一些文化导入的内容与方法。     

浅谈大学日语教学改革

随着应用型本科院校的建设,构建应用型外语专业人才的培养目标、模式的研究已不断深入。本文对新时期培养应用型外语人才的教学目标和教学方法等进行了探讨,并提出了一些新的构想与建议。     

新形势下的二外日语教学探索

在新形势下．为在有限的课时内高效开展二外日语教学,本文从课程设置、教材选编、学习意识、学习方法、教学形式、文化导入、网络利用等方面探讨了如何激发学生的学习积极性,强化学生的自学能力,提高教学效果,为学生的终身学习打下扎实的基础。