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71.
语料库语言学是信息科技的产物,它已在语言教学领域初步使用。通过运用大量的真实语言情景材料和利用计算机对大量语料进行分析、处理,在英语教学中产生了较大而深远的影响。立足于实际教学,探讨了这一影响,分析了语料库在英语教学中的重要作用,通过研究指出在建设、推广、研究及应用语料库等方面存在的现实问题。 相似文献
72.
张文 《襄樊职业技术学院学报》2013,(5):64-66
“上”这一汉字在中日文当中都被广泛使用,但可以说中文中“上”的语意及语用范围都超过了日语.本文以中日两国国语字典中对“上”一词的解释出发,寻找用例,分析这一词汇在中日两种语言使用当中语意的异同,探讨中文“上”在日语中的翻译. 相似文献
73.
Noriaki Hoshino 《Inter-Asia Cultural Studies》2016,17(2):186-205
Focusing on the work of the Japanese sociologist Koyama Eizō, this paper critically explores the development of Japanese race studies from the late 1920s to the 1940s. During this period, Japanese intellectual discourses on race developed in the context of the need to manage heterogeneous populations within the Japanese empire and contain the growing mobility of populations in and outside of the territory. Reflecting Koyama’s keen interest in racial/ethnic contacts and interdisciplinary perspectives, his intellectual work symptomatically exemplifies not only the convergence of knowledge production and the dominant imperial regime but also the transpacific implications of Japanese race studies. On the one hand, my study examines Koyama’s preoccupation with racial/ethnic contacts in relation to imperial security and also traces how his study intersected with the discourse of American social scientists who were also interested in Japanese migrations. On the other hand, the study examines how the development of the idea of minzoku in Koyama’s discourse coincided with contemporaneous attempts to mobilize diverse populations in the empire. Thus, my research reveals a complex dynamic of integration and differentiation in discourse on Japanese race studies in the interwar era. 相似文献
74.
Jason Morgan 《Inter-Asia Cultural Studies》2018,19(4):644-654
ABSTRACTHistories of wartime Japan often focus on the Japanese home islands after Japan’s surrender to Allied forces on 15 August 1945. Japanese citizens living in Korea, Manchuria, and elsewhere in the far-flung Japanese Empire are usually left out of the historiographical record. In a new book about the evacuees—hikiagesha—from the defunct Empire, Shimokawa Masaharu presents a vivid, harrowing portrait of the suffering of those who had to make their way back to Japan after the end of the Greater East Asia War. In particular, Shimokawa focuses on Izumi Sei’ichi, who established a sanatorium and abortuary in Fukuoka for women who had been raped by enemy soldiers. 相似文献
75.
Sandra Khor Manickam 《Inter-Asia Cultural Studies》2017,18(3):347-363
During a brief period in the Japanese occupation of Southeast Asia, Malaya, including Singapore, was administratively placed with Sumatra under Japan’s 25th Army. From 28 March 1942 to April 1943, the two territories that had been separated by British and Dutch colonial rule since the mid-nineteenth century were considered one territory. This article explores how Malay intellectuals, through articles written in the magazine Fajar Asia, took advantage of this unprecedented opportunity to strive for a Malaya-Sumatra and Malaya-Indonesia community. This article will analyse the various wartime imaginings of a joint archipelagic community within the pages of Fajar Asia and highlight tensions within this project which resulted in an impasse as to how such a unity should or could be achieved. 相似文献
76.
对高校非英语专业专科学生采取了随机抽样,以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对非英语专业一、二年级学生的阅读情况进行了调查和分析。同时对学生英语阅读过程中词汇学习策略现状进行了调查,并对数据进行了统计和结果分析。 相似文献
77.
78.
刘霓辉 《武汉体育学院学报》2010,44(1):31
采取"数据收集和描述→数据分析和评价→数据整理"的三步策略,从英语构词法入手研究NBA词汇和NBA文化间的联系,试图总结出这些词汇的构词法特征,理清不同的构词方法和他们所折射出的不同文化之间的联系. 相似文献
79.
中日青少年足球教练员培养模式的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
青少年足球教练员是决定足球后备人才实力的关键因素。目前,中日足球的差距越来越大。日本足球的崛起与它的青少年教练员密不可分。通过比较、研究两国的青少年教练员的培养方式,总结日本培养方式的优点,就未来中国青少年足球教练员的培养提出建议,为加快提高中国的青少年足球教练员的执教水平,提升中国足球运动的整体实力,提供一些有益的参考。 相似文献
80.