全文获取类型
收费全文 | 7074篇 |
免费 | 46篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
教育 | 5098篇 |
科学研究 | 765篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 712篇 |
综合类 | 437篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 144篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 145篇 |
2020年 | 197篇 |
2019年 | 149篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 78篇 |
2015年 | 221篇 |
2014年 | 459篇 |
2013年 | 517篇 |
2012年 | 635篇 |
2011年 | 676篇 |
2010年 | 406篇 |
2009年 | 407篇 |
2008年 | 421篇 |
2007年 | 527篇 |
2006年 | 463篇 |
2005年 | 370篇 |
2004年 | 344篇 |
2003年 | 302篇 |
2002年 | 266篇 |
2001年 | 210篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有7194条查询结果,搜索用时 7 毫秒
111.
班主任的班级管理工作,能够对高中生的学习、生活和成长产生重要影响.在当前高中教育阶段,一些班主任的班级管理工作还存在一些问题,导致学生的学习效率得不到提升,学生的能力得不到培养,无法帮助学生树立正确的三观.文章结合教育实践,对高中班主任班级管理工作存在的问题及对策进行分析和探讨. 相似文献
112.
创造力是一种认知、人格和社会层面的综合体。课堂教学中对学生创造力的培养包括认知策略、人格策略和环境策略 ,教师应促进整合并运用于课堂教学实践中 相似文献
113.
114.
115.
1919年五四爱国运动爆发,中国开启了新民主主义革命的进程。然而与一般的资本主义国家不同,在半殖民地半封建社会时期。中国的资本主义和资产阶级有着很大的特殊性。作为代表中国最广大人民根本利益的中国共产党从1921年成立到1949年新中国建立这近三十年的时间内,不可避免地与资本主义及其资产阶级发生了千丝万缕的关系,并在不同历史阶段采取了不同的策略。总结党在这一时期的历史经验对当下中国经济社会发展仍然有很大启示和教育意义。 相似文献
116.
徐学敏 《连云港职业技术学院学报》2019,(2):84-88
智能云教学是一种融入人工智能、基于云计算技术所开展的教学活动。智能云教学活动包括教学工具、教学内容、教学管理、教学监督与教学评价的全面云技术化和大数据化。从高职英语传统教学模式的痛点出发,分析了智能云教学给高职英语教学带来的契机,通过依托蓝墨云班课的教学实践,充分体现了"学生主体,教师主导"的教学理念,有效激发了学生的英语学习热情,帮助知识的内化和传递,提高了大学生的英语语言应用能力,促进了教师的职业发展。 相似文献
117.
采用Galerkin方法来构造适当的基函数,计算一类微分算子特征值的近似值,且可用第n次近似值来估计第n-1次近似值的精确度.随着n的增大,特征值λk的精确度逐步提高,只要适当选取n,就可以求得所需精确度的特征值的近似值,此算法具有一定的实用价值和理论价值. 相似文献
118.
吴美英 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(1):81-82,96
线性结构、关系型结构的数据在计算机中的处理都很方便,层次型结构的数据处理要相对复杂一些,本文先简单介绍人们容易想到的也是常用的一种方法数据库方法,然后重点介绍用文本文件来进行处理的方法,两相比较,它大大节省了存储空间,另一方面也扩展了对数据处理的灵活性。 相似文献
119.
“有效教学”研究的价值 总被引:47,自引:0,他引:47
Zhong Qiquan 《教育研究》2007,(6)
教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学,课堂教学的核心环节是教师的专业发展。"有效教学"的理论与实践的研究,集中地体现了这个改革逻辑,它冲破了旧的教学法研究的束缚,立足于新的教学研究的视点。"有效教学"是寻求教学效益的活动,是转型教学规范的活动,是关注学生成功的活动。 相似文献
120.
刘霖 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):22-24
《淮南子》所包含的逻辑思想承先启后,在推类理论上,发挥了公孙龙注重类的内涵的研究,把墨辩提出的推类之难进行了深入探索;同时把《吕氏春秋》所提的类不可必推问题作了阐发,丰富了我国古代的推类理论,推动了中国逻辑学的发展. 相似文献