粤港澳大湾区STEAM教育协同创新发展模式

高质量建设粤港澳大湾区是国家"十四五"规划的重要战略目标之一。教育协同是推进粤港澳大湾区协同创新发展的关键议题和重要途径。但因诸种原因,港澳与内地的教育协同迟迟没有质的突破。综合考虑粤港澳三地在教育体制和社会文化等方面的异同,STEAM教育可以视作三地教育协同发展的最大公约数和突破口,有望实现粤港澳大湾区科技教育和人文教育的双重融合。如何在粤港澳三地STEAM教育现有协同发展路径基础上进行机制创新,是推进三地STEAM教育协同创新发展的关键。基于原有协同模式经扩展而建构的USERS框架,既是一种历时性的系统演化模型,也是一个共时性的生态发展模型。该框架能为统筹三地"政产学研用"各方力量,促进系统各要素充分流通,打造服务于粤港澳大湾区STEAM教育协作平台,以及为开展STEAM教育资源库建设、STEAM教育指导纲要研制、STEAM教育评估等提供指导。USERS框架的落地不仅能助推粤港澳三地STEAM教育的协同创新发展,也有助于更好地培养新一代大湾区建设者和创新型高素质人才。     

沩山风景名胜区居民的旅游影响感知分析

选取沩山风景名胜区为研究对象,通过发放调查问卷,利用因子分析等方法,对当地居民的旅游影响感知和态度进行了研究。结果表明：（1）在沩山旅游业发展过程中,当地居民的参与度并不高,旅游业发展给居民带来的收益也不明显。（2）沩山居民对沩山旅游风景名胜区发展的旅游影响感知可归纳为十个维度,当地居民对积极的旅游影响感知强度明显大于消极影响感知强度。（3）在四个负面因子中,只有“生活成本增加”得到了当地居民的普遍认同,六个正面因子全都得到了居民的认可。     

不同土地利用类型对土壤水分及容重的影响

本研究在毕节关门山流域,选取乔木林地、灌木林地、荒地、果园及玉米地五种不同土地利用类型,研究了不同土地利用类型对土壤含水量和容重的影响,结果表明：1）在乔木林地和灌木林地表层土壤含水量随坡长增加变化不大,且乔木林地高于灌木林地;2）乔木林地和灌木林地坡脚土壤含水量高于坡中,坡中高于坡顶;3）五种土地利用条件下0-80cm深度内土壤含水量均随深度增加而递增;4）表土容重的变化次序为：乔木林地〉灌木林地〉果园地〉荒地〉玉米地。     

小学教育专业＂广域课堂＂系统的构建

“广域课堂”系统是由学术性、趣味性、实践性三种广域课堂有机整合及无序涨落建构而成的．这一系统具有理论与修为、志趣与特色、技能与效应等深遂内涵。“一专多能”之整体教育目标、“双实双边”之联动培养模式、“三位一体”之板块课程结构、“四层倒塔”之组织管理模式等构成了该系统的有效运转机制。     

旅游战略管理：分析框架、模型构建及实证研究

在对战略内涵分析的基础上,提出旅游战略分析的一般框架。通过构建SWOT矩阵、测算影响因素强度、综合评测等步骤构建旅游战略分析的定量模型。该模型的表征值主要包括SWOT各影响因素强度系数、战略四边形及重心坐标、战略方位角、战略强度系数四个参数。最后以武陵山片区为例进行实证研究,从四个表征值对实证地旅游发展战略进行分析,明确未来的发展方向。     

关于体验式红色旅游的开发探析--以《延安保卫战》景区为例

红色旅游作为一种新兴的旅游类型,正被越来越多的人所喜爱.然而红色旅游由于其自身的特点,其游览更多地局限于参观、讲解等静态形式上,缺乏自然风景游中的游客的切身体验,致使游客感到枯燥乏味,这是中国红色旅游发展面临的最大瓶颈.《延安保卫站》景区是体验式红色旅游的成功范例,是如何开发体验式红色旅游项目的最好例证.     

土地资源可持续发展问题探讨——以茂名滨海新区为例

滨海新区是目前茂名发展潜力较大的地区,其土地利用的科学研究显得更为急迫。根据2006-2012年来茂名市茂港区的土地详查数据,参考茂名市茂港区的土地利用自然条件和社会经济发展条件,对各种地类的利用现状情况做出统计分析,总结出该区的土地利用在可持续发展方面面临的主要问题,以期为新区产业发展提供相应的土地可持续利用对策。     

农村信息贫困的成因与减贫对策——以武陵山片区为例

基于信息产品供需视角,阐释连片特困区典型代表——武陵山片区信息贫困的表现形式、致贫原因贫,发现武陵山片区的信息贫困表现为无供给、无传播、无利用、不匹配4种类型,致贫原因则为信息产品供给不足、信息基础设施薄弱、信息利用能力低下和信息市场发展滞后,进而提出整合信息产品生产要素、加快信息基础设施建设、推进信息素质培训、完善信息产品供给机制等减贫对策。     

存储区域网模式前沿技术研究

随着服务器CPU的速度不断翻番，ATM和千兆以太网的普遍使用，以及硬盘系统容量的不断扩大，I／O速度日益成为制约整个网络系统效率的瓶颈，针对I／O的瓶颈问题，提出了有效的解决方法，将数据从通用的应用服务器中分离出来以简化存储管理，采用SAN和LANFREE相结合方案。     

陇南地区中学生体育锻炼动机调查研究

通过文献资料和问卷调查的研究方法，对陇南地区中学生的体育锻炼动机与行为进行分析探讨。旨在研究中学生参加体育锻炼的动机与行为之间的关系及其影响体育锻炼的因素，为提高中学体育教学质量和树立正确的锻炼动机提供参考。结果表明：影响中学生体育锻炼的主要因素是对体育锻炼的选择和需要以及体育设施、场地和课余体育锻炼时间的保证。