全文获取类型
收费全文 | 11871篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 11551篇 |
科学研究 | 188篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 116篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 30篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 122篇 |
2022年 | 134篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 111篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 106篇 |
2015年 | 234篇 |
2014年 | 853篇 |
2013年 | 822篇 |
2012年 | 833篇 |
2011年 | 1037篇 |
2010年 | 833篇 |
2009年 | 777篇 |
2008年 | 1050篇 |
2007年 | 649篇 |
2006年 | 541篇 |
2005年 | 551篇 |
2004年 | 637篇 |
2003年 | 699篇 |
2002年 | 468篇 |
2001年 | 327篇 |
2000年 | 398篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 63篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
引入了广义渐近伪非扩张半群Cesaro平均黏滞迭代算法,在一定条件下,在Hilbert空间建立了广义渐近伪非扩张半群不动点Cesaro平均黏滞迭代序列的强收敛性定理,推广和改进了一些文献中的相关结果. 相似文献
53.
54.
本文从一道数列模考题“为什么不能用数学归纳法?”的疑虑出发,通过寻根问底和系列讨论,解决了数列不等式什么时候能用数学归纳法,怎样通过变形就能用数学归纳法,进而提出一种证明数列不等式的新方法,辨析新方法与传统放缩法的优缺点等. 相似文献
55.
通过对近几年高考试题和模拟试题的深入研究,笔者发现某些既含自然指数又含自然对数的函数不等式问题,可以灵活运用指数和对数运算法则将其适当同构变形,然后通过整体思想、构造函数、放缩,利用单调性巧妙转化为求简单的不等式恒成立或函数最值问题,这比复杂繁琐的分类讨论法要简捷得多. 相似文献
56.
通过对“一元一次不等式及其解法”的教学设计的实施和三次改进,逐步确立了“依据教学目标的指引,思考教材内容,设计有价值的活动环节”的过程.力求让课堂更加有效、教师有进步. 相似文献
57.
“两边夹”是一个简单的结论,易学易懂,利用这一结论,可以快速破解一系列高考、竞赛以及各种模拟卷中有关函数、不等式问题. 相似文献
58.
学生在运用放缩法时,需要根据不同的题型采取不一样的方式,其间必须把握放缩幅度,保证放缩幅度不能超过两端之差,同时以证明结论为目标,做到心中有数。教师在教学过程中,应以放缩法知识技能为基础,采取差异化教学、分组教学等方式。为此,文章根据笔者自身经验,以放缩法作为探讨对象,通过对高中数列与不等式问题的分析,阐述放缩法在其中的巧妙应用。 相似文献
59.
60.
通过引入若干个参数,定义了一个全平面上与指数函数关联的核函数。借助实分析的技巧,特别是权系数的方法,建立了一个全平面上半离散的Hilbert型不等式。通过构造特殊的序列和函数,证明得出所建立的半离散Hilbert型不等式的常数因子为最佳值。文末对核函数进行特殊化,并引入Catalan常数和Euler数,得到了若干有趣的特殊结果。 相似文献