从事物特性的相互作用本质看运动生物力学研究方法与测试手段的发展

从任何事物的特性都是由相互作用相互联系的的事物双方共同决定的这一哲学原理来看,运动生物力学的研究方法和测试手段发展具有主动性,它能够从运动中的人体引申出这样或那样的特性来,能够引申出何种特性不仅取决于运动中的人体,也取决于研究方法和测试手段,从而推动运动生物力学学科的发展。     

论青少年篮球运动员快速力量训练原则

借鉴运动训练学、运动生物化学、运动生物力学等基本理论 ,运用篮球运动训练理论 ,结合篮球运动训练的实践 ,论述了快速力量训练过程中应遵循的优先发展最大力量、接近模拟比赛状态、方法与手段因人而异、适宜安排负荷、优选训练方式、注意肌肉工作形式六条基本原则     

1994～2000年我国足球科研现状分析

通过对1994—2000年国内具有代表性的24种体育中文期刊上发表的814篇足球科研论文行进分析后认为77年来我国足球科研成果的发表量呈平稳上升趋势；科研群体仍以分散性、自发性的科研为主，科研整体水平有所提高；研究内容具有不均衡特点，主要集中在技战术、教学和训练理论方面。运动医学、运动生理、运动生化、心理等方面的研究逐年增加，具有较强的实用性和超前性，但与国际足球科研的发展现状仍有较大差距。论文采用的研究方法有所拓宽，但大多数论文采用的研究方法较滞后，已不能适应当前国内足球运动发展的需要。     

武术散打战术训练探微

在现代武术散打运动对抗日益激烈的今天，运动员如何在场上审时度势，巧妙、合理的运用一定的战术形式战胜对手，已经越来越引起了诸多教练员和运动员的重视。而散打运动的战术训练已成为现代武术散打训练体系中的一项重要内容。文章就是力图针对这种状况，从运动员战术能力的组成；战术训练的方法；战术训练的基本要求等几个方面分别进行了细致的论述，旨在为运动员及教练员在今后的训练实践中提供有益的帮助。     

现阶段我国体育行政部门管理手段探索

现阶段加强我国体育行政部门对体育的管理应改革管理对象的不一致性，实现对社会体育事务的统一管理；确定体育管理目标体系，实现管理目标；加紧完善配套体育经济政策和相应法规政策；落实体育执法，加强执法监督。     

高校实施德育教育的几种方法

针对新形势下高校德育工作的重要性,论述了高校实施德育教育的几种方法。即正确评析大学生的思想道德状况:树立大德育观;全方位育人,构建知行统一的教学体系;加强校园文化建设,形成良好的德育教育环境。     

停止课外训练对小学女生最大心率的影响

以探讨小学生最大心率水平和停止课外训练对小学生最大心率的影响为目的。采取的方法是在跑台上运用Bruce法对停训8周前后的8名小学女生最大心率进行比较,并运用文献资料法,对比国内外学者在停训前后最大心率的研究。结果表明,小学女生停训前后的最大心率、运动能力均无显著差异;用传统的220-年龄推算最大心率可能不准确。     

体育院系女生体操普修课教学能力考核方法与评分标淮的研究

通过调查访问、理论分析、预备实验,制定了体育系女生体操普修课6项教学能力的考试方法、评分标准及相应的考试形式,并通过教育实验检验了其可靠性,有效性和客观性。     

田径技术教学方法与模式的研究综述

本文通过文献分析,对过去十年我国田径技术教学研究现状与理论成果进行了分类与综述。阐明了教学方法与模式的不同定义,在进一步完善完整与分解教学模式的传统教学理论基础上,重点介绍了系统方法、程序教学模式在田径教学中的运用和取得成功经验,并指出了有待解决的问题和发展田径教学理论的基本途径。