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91.
增强思政教育实效性 培养知行合一新青年 总被引:2,自引:0,他引:2
王净萍 《四川职业技术学院学报》2011,21(4):57-58
在思想政治教育中,通过开展教学组织形式或学生自发参与形式的社会实践活动,依托社会实践强大的渗透力,利用实践中教师与学生呈主体交互的教育形式,在显性教育和隐性教育的双重作用,使学生受教育、长才干,达到知行合一。 相似文献
92.
供应链节点企业之间的隐性知识传播对于企业提高核心竞争力是非常重要的,并且能提高整个供应链的知识水平和效益。在分析隐性知识和供应链内涵的基础上,通过比较分析供应链上下游企业之间隐形知识传播的静态和动态stackelberg博弈。 相似文献
93.
在信息过剩的网络资源条件下,促进学生理解是教学过程中一个核心目标。基于知识理解的网络课程设计,是以呈现衍生性论题、公开的理解目标、层次化的理解活动,实现引领理解的导航以及促进理解的持续性评价,来呈现学习内容的网络课程模式。 相似文献
94.
知识要素之间耦合形成的知识网络结构和跨界搜索是突破性创新形成的前端因素,知识网络结构特征和跨界搜索程度的不同,对突破性创新影响也不同。研究者利用美国人工智能技术领域的专利数据,构建了243家组织的知识网络,并考察了知识网络中心势、结构洞以及跨界搜索对相关组织的影响。研究表明,知识网络中心势、结构洞与组织突破性创新绩效呈正相关的关系;知识网络中心势、结构洞与跨界搜索呈正相关的关系。同时研究也验证了跨界搜索会正向影响突破性创新,并呈现部分中介效应。 相似文献
95.
This study explores the potential of blockchain technology in enhancing trust among the stakeholders responsible for the maintenance of rolling stock. Although the technology has been widely successful in the financial sector, it is still novel in the maintenance field. Given the customized nature of maintenance processes, it is unclear if a suitable consensus protocol can be identified that can enhance trust among stakeholders. This problem is investigated through the lens of the Design Science Research Methodology. First, the theoretical background of blockchain technology and its role in enhancing trust are explained, followed by the analysis of a current case at a Railway company to test the proof of concept. A business network archive is developed for the maintenance management of the sliding step of the train door system. The archive encompasses the business logic and transactional data required to enhance trust among stakeholders in the quality of performed maintenance. The developed archive is deployed on Hyperledger Fabric and the effectiveness of the solution is evaluated through a survey. The results show that the developed business network, deployed on a customized Hyperledger Fabric consensus protocol, enhanced trust among the stakeholders involved. 相似文献
96.
【目的/意义】大数据互联网时代,知识以碎片化形式分散在大数据环境中,加剧了大知识融合的难度,深刻 地影响了知识的组织和创新过程。如何针对大数据环境下碎片化知识的特征,构建出适于系统性的把握知识和解 决复杂问题的知识融合框架就成为大数据知识工程研究的热点问题。【方法/过程】系统性分析了碎片化知识的特 征,在此基础上构建了基于知识超网络的融合框架,探讨了知识融合的标准、知识融合的维度以及知识融合的机 制。【结果/结论】知识超网络模型是碎片化知识非线性融合的一种可行的研究框架,其面向问题的多维、多级、多层 的综合的知识融合模型为大数据环境下碎片化知识的融合提供了新的思路。 相似文献
97.
基于校园网的网络辅助教学系统 总被引:2,自引:0,他引:2
结合在操作系统课程教学中开展网络辅助教学的实践,讨论了网络辅助教学的可行性、必要性和主要任务。基于XML技术实现了一个网络辅助教学系统,能够在课后为学生的复习、答疑、测试、师生间的讨论交流以及个性化教学提供服务。 相似文献
98.
图书馆学学科知识地图的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
简要介绍了知识地图的概念及构建方法,通过对CSSCI2003-2005年数据的统计分析,构建了图书馆学关键词关联图、学科专家知识地图、学科交叉图等学科知识地图,并提出了应用聚类分析来构建图书馆学关键词聚类树状图的方法。 相似文献
99.
论图书馆员知识形象的塑造 总被引:4,自引:0,他引:4
时代对图书馆员提出了全新的要求,文章从馆员主体的角度和图书馆管理的角度论述了图书馆员知识形象的塑造问题. 相似文献
100.