劳动力流动与城乡收入差距的协整分析

按照传统经济理论,农村剩余劳动力的流动有助于缩小城乡收入差距。但是,现实情况却是农村剩余劳动力流动规模和城乡收入差距同时扩大。以往的研究往往只做了定性的研究,运用规范的时间序列分析方法对二者进行了协整分析和格兰杰因果检验。结果显示劳动力流动规模和城乡收入差距存在着长期均衡关系,并且估计出城乡收入差距对劳动力流动规模的弹性是0.0377。城乡收入差距是促成劳动力流动的格兰杰成因,但反之却不成立。     

关于马克思主义劳动价值论的再认识

自从马克思主义劳动价值论问世以来，人们往往由于对之教条式的理解，认为惟有人类劳动人才创造或形成商品的价值，其他相关的一些生产要素在物质资料的生产过程中，只是提供一定的必要条件以及把其自身的价值转移到劳动产品上面，并不能创造新的价值。随着我国经济体制转型和经济实践的深入发展，要求我们适应实践的发展，以实践检验为标准，拓宽视里，更新对马克思劳动价值论的认识。     

论人事保证制度的禁止——兼评《劳动合同法(草案)》相关规定

人事保证有违意思自治之公平和责任自负的原则,破坏了缔约的认知基础,模糊了侵权与合同法律制度二者相对独立的界限,更为立法精神所不容。该制度既不利于平等和促进就业,也不利于管理水平提高和企业文化建设,故立法宜禁止而非简单限制。《劳动合同法(草案)》相关规定对此有所体现,但尚需作更进一步的完善。     

论我国劳动法的基本原则

劳动法的基本原则是劳动立法总的指导思想和根本准则,劳动法的基本价值取向是维护劳动者的合法权益,劳动法的基本原则首先应当是维护劳动者合法权益原则,同时,劳动法还应当体现劳动协调原则。     

"共大"历史经验的教育学反思

江西“共大”作为一场将青少年农业职业教育与农民继续教育相结合的试验,其历史经验意义深远。“共大”对江西经济和社会建设、人才培养曾卓有贡献。然而从教育发展的历史长河看,有其成功的经验,也有失误的教训。其主要教训表现在:对马克主义认识论及教育与生产劳动相结合理论认识上的偏差;对教师作用的有所忽视;对科学试验规范缺乏认知;缺少正确对待不同意见的态度;缺乏实事求是的精神;以及对教育科学本身的虚无主义等等。     

我国建设公共服务型政府的异化现象分析

我国地方政府在构建公共服务型政府的实践中，重视操作层面的变革，忽视理念层面的转变，由此导致了公共服务型政府内涵认知的偏差和社会基础的脆弱；相关制度安排缺失，导致公共服务型政府建设难以取得实际成效；操作中存在的形式化服务、利益化服务、强制性服务、运动式服务等，导致公共服务型政府建设中存在异化现象。为顺利实现构建公共服务型政府的目标。必须采取有效措施对各种异化现象进行规避与补正。     

《企业劳动争议处理条例》存废的法理分析

<企业劳动争议处理条例>的存在不符合<立法法>的基本精神和宗旨,与<宪法>的相关规定相冲突.<条例>本身存在着无法克服的缺陷,它造成了法律体系的混乱,损害了国家法制的统一,不利于劳动权的保护和<劳动法>的实施.从法治原则、国家法制统一以及更好地保障劳动权出发,国家立法机关应该尽快制定<劳动争议仲裁法>,该法生效后,废止<条例>.     

完善我国劳务派遣制度的思考

由于我国正处在社会主义初级阶段,劳动关系相对来说比较复杂。我国颁行的《劳动合同法》虽然在一定程度上填补了我国有关“劳务派遣”的立法空白,也进一步规范了我国的劳务派遣市场,但相关纠纷还是时有发生。完善我国相关法律法规、拓展派遣机构服务职能、加强对劳务派遣工作的监管等是解决问题的关键。     

劳动价值理论的深化研究

劳动价值理论的最初体系是由斯密、李嘉图和马克思共同创立的。而西方资产阶级经济学家的边际效用理论对劳动价值理论持否定态度,并间接将价值赋予自然资源。这种价值理论的应用,使两级分化的程度不断扩大。作为社会主义国家的中国,必须从根本上坚持劳动价值理论,但是在继承和发展劳动价值理论的研究上,中国的经济学家并没有在此达成共识,所以有必要对劳动价值理论进行进一步的深化和理解。通过与马克思的劳动价值理论的对比,可以从劳动的有用性等方面对劳动价值理论进行深化。     

Reconstructing or Deconstructing Labor Archives? Shaping Labor Collection Development in an Uncertain Future

ABSTRACT

Labor archival programs confront numerous challenges to remain viable in a changing academic environment and institutional culture. The marketing of higher education, the anti-union stance of some university administrations, and the transition of labor studies programs create a less-than-benign environment for labor collection development activities. Labor collection development hinges upon the labor archivist's ability to mediate the often-divergent interests of the academic and labor communities. Contraction of the labor movement and union restructuring also have important repercussions for future labor collections development. This article examines these issues from the perspective of the historical development of Penn State University's labor archives program–focusing on the institutional pressures inherent in serving both academe and labor unions, and prospects for labor collection development in an uncertain future.