农村劳动力转移与农民增收实证研究

“三农”问题的核心是农民问题,解决农民问题的关键是增加农民收入。而农民收入的高低与农村劳动力转移数量密切相关。本文介绍了北京市农村劳动力转移的基本情况及特点．通过实证分析得出农村劳动力转移与农民收入有明显的线性相关关系,最后提出相关建议。     

劳动力差异与外商直接投资区位选择

本文将地区间劳动力的差异从价格、数量、质量和异质性四个维度纳入统一的研究框架,特别是用数量、质量和异质性三个维度揭示地区内部的结构特征,构建了一个基于劳动力的FDI区位选择模型,并对2009年我国的分省数据进行了实证研究,发现劳动力对FDI的影响主要是通过减少地区内部的劳动力异质性的途径产生的,地区内劳动力的异质性与FDI呈显著的负相关;而劳动力数量的增加和质量的提高则有利于缩小劳动力的异质性。     

论马克思三大社会形态理论生成的内在逻辑——劳动时间观念与人的全面自由发展

通过对人的自由个性发展的不同状况来描述社会历史的进程是马克思三大社会形态理论的基本论域。对劳动时间的关心程度与人的自由个性发展状况的内在关联,恰恰构成了马克思三大社会形态之本质区别和理论生成的内在逻辑。中国现代化运动的价值理想在于实现社会的现实的个人对劳动时间的关注,并且通过占有自由劳动时间而达到个人的全面自由发展。     

浅谈小学劳技课堂整合教学的实践研究——以五年级《桥梁模型的设计与制作》主题单元为例

整合教学是课改的重要内容之一,结合《桥梁模型的设计与制作》主题单元,通过与其他学科内容、信息技术和技术要点迁移内容整合,提高学生的技术素养,提高教学效率,促进学生的全面发展。     

试析新工会法维权的现实意义

本文结合我国现阶段工人阶级队伍状况,分析认为:在社会变动中,工会运动也悄悄改变,工会代表和维护职工合法权益应成为工会在市场经济条件下参与劳动关系调整的重要手段。新工会法突出和强化工会维护职能,从法律上保障了职工权利,具有重大的现实意义。     

劳动教育赋能课后服务的实践策略探析

“双减”背景下,课后服务作为转变学校育人方式、构建高质量教育体系的有力举措,其质量提升成为当下教育改革的迫切要求。劳动教育与课后服务在目标追求、内容形式等方面相契合,将课后服务作为劳动教育实践平台,有利于优化课后服务的育人目标、丰富课后服务的活动内容、拓宽课后服务的实践场域。基于此,通过改进课后服务目标及评价标准、挖掘课后服务的时空资源、统整课后服务的活动内容、转变课后服务的活动形式等实践策略使劳动教育赋能课后服务成为现实,从而构建高质量课后服务实践体系,扎实推进教育高质量发展。     

实施新《劳动合同法》对高校后勤服务用工的影响及对策

长期以来高校后勤用工数量很大,但工资待遇偏低,而新劳动合同法的特点是着重保护劳动者一方的利益,贯彻新法将大幅度提高高校后勤用工成本。因此,高校领导必须转变观念,促进后勤服务完全社会化,将用工法律责任交给企业承担,或加大对后勤服务的投入,提高劳动者的工资待遇,否则,将会面临极大的用工违法风险。     

结构性增长、结构贸易与中国农村剩余劳动力转移

结构转换带来的经济增长效应促进了要素在各部门的合理配置和最优使用,并通过结构贸易扩张其动态优势。中国改革以来的结构性增长和结构贸易是促进农村剩余劳动力转移的重要力量,但农村剩余劳动力转移的速度、结构、过程及收入分配等绩效并不完全契合这一结构过程,反映出中国结构转换中过于强调低成本劳动的比较优势发挥,而忽视了优势要素供给结构和素质的提高。要促进农村剩余劳动力的顺利转移,必须进一步优化产业结构,提高结构性增长的效率。     

论无固定期限劳动合同

<劳动合同法>具完善无固定期限劳动合同制度的意义,<劳动合同法>对劳动者权益予以保护,对订立无固定期限劳动合同制度进行了修订与完善,对无固定期限劳动合同解除方式进行了合理的规定.     

《劳动合同法》对劳动力市场影响：分析框架及其政策含义

从劳动力市场的多维性和二元性特点出发,通过理论逻辑分析发现：《劳动合同法》在相当程度上有利于消除劳动力市场的分割,而且并不必然会导致失业率升高;相反,它更加有利于遵纪守法的经营者、有利于促进落后企业改善经营管理水平、有利于促进产业的优化升级,并在一定程度上缓解了“劳动短缺”。事实上,《劳动合同法》起到了鞭策落后、鼓励先进的作用,最终维护了劳动力市场的公平竞争法则。