全文获取类型
收费全文 | 1793篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 68篇 |
专业分类
教育 | 1398篇 |
科学研究 | 201篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 99篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 129篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 78篇 |
2012年 | 125篇 |
2011年 | 129篇 |
2010年 | 98篇 |
2009年 | 89篇 |
2008年 | 116篇 |
2007年 | 150篇 |
2006年 | 137篇 |
2005年 | 118篇 |
2004年 | 110篇 |
2003年 | 105篇 |
2002年 | 92篇 |
2001年 | 87篇 |
2000年 | 41篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有1877条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
李可群 《洛阳师范学院学报》2010,29(5):75-77
从理论上提出了两个公式:lgαM(A,B)nA=a=lgβMAaBb-apAnA=a-bpB-lgMAaBb,max和lgαM(A,B)nB=b=lgβMAaBb-apA-bpBnB=b-lgMAaBb,max',式中nA、nB分别为混配配合物对配体A或配体B的平均配位数,βMAaBb为混配配离子MAaBb的累积稳定常数,MAaBb,max、'MAaBb,max分别为配体B或配体A自由配体浓度为某一固定值时MAaBb分布系数的极大值.分别忽略两式中的lgMAaBb,max或lg'MAaBb,max项,可得lgβMAaBb的初值,若金属离子M与配体A或配体B二元配合物的各级稳定常数已知,将所得初值分别代入上述两式中lgMAaBb,max或lg'MAaBb,max项,然后将lgβMAaBb计算值再代入上述两式,逐步迭代至两次计算值相等即为结果.两种混配配合物体系被用于计算,结果与真值一致. 相似文献
152.
Siegel-Eisenstein级数是研究Siegel模形式的重要工具,本文讨论由次数为n的Sigel-Eisenstein级数衍生出的两个Dirchlet级数的性质,这两个级数均和局部密度有关.这里,作者给出一个级数的显示公式和给出另一个级数的模性质. 相似文献
153.
154.
论“高考移民”与高等教育资源区域配置的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育资源,特别是优质高等教育资源的区域配置不均衡是引发"高考移民"现象的深层原因。本文以高校数量、招生计划、教育投入三个指标为切入点,对高等教育资源的区域配置进行比较,分析其与"高考移民"的关系,并指出实现高等教育资源的区域合理配置是解决"高考移民"问题的根本之道。应特别对高等教育资源有限地区加大本科及重点院校的建设力度,提高招生计划数,同时限制高等教育资源丰富地区招生属地化倾向。 相似文献
155.
张红波 《宁波教育学院学报》2010,12(1):123-125,140
数感是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础,数感的培养在数学学习中是贯穿始终的。借鉴孔子的"过而知之"和老子的"无为而治"的思想,在小学数学教学中,让学生感受生活数学,体验数据大小,经历估算过程,从而启蒙、建立、内化学生的数感;让学生参与实践活动,鼓励大胆猜想,自觉质疑反思,以达到发展、深化、提升学生数感的目标。 相似文献
156.
关于Pell方程x^2-5py^2=-1 总被引:3,自引:0,他引:3
管训贵 《西安文理学院学报》2010,13(3):32-33
运用初等数论的方法证明了Pell方程x^2-5py^2=-1有正整数解.这里p〉3且p是fermat素数. 相似文献
157.
158.
基于模糊双准则规划的高校图书馆图书采购资金分配模型 总被引:1,自引:0,他引:1
相似文献
159.
陈德建 《四川三峡学院学报》2013,(3):12-16
应用诸多名家的定理,并利用梅森合数的素因素分解式,求出两梅森数下标素数的关系;用反证法和枚举法以及导数,假设存在最大梅森素数,从而引出矛盾,证明命题. 相似文献
160.
刘志平 《宜宾师范高等专科学校学报》2013,(12):114-117
介绍了质数及质数个数是无穷的判断方法,结合同余式与不定方程的求解中与质数形状有关的问题进行了归纳总结,有助于克服判断一个整数是合数还是质数以及质数的形状这个数论学习难点. 相似文献