企业实施精益6西格玛探究

精益方法和6西格玛方法被认为是当前企业提高效益的最具竞争力的两种生产管理方法,更多研究注重从各自的角度对二者进行深度的研究,而对精益方法和6西格玛方法协同作用的研究却很少。在分析精益方法和6西格玛方法的内涵基础上,探讨二者的关系及协同作用,建立精益6西格玛方法,为企业降低成本,提高效率,减少浪费提供最佳管理方法。     

德国工业4.0“精益学习工厂”系统化构建与启示

德国工业4.0“精益学习工厂”以行为主义为引领,以能力本位为导向,以学习者面向工业4.0需求的能力培养为目标,通过教育界和企业界的合作,将价值链管理贯穿于整个教学过程,通过在宏观层面的学习工厂、中观层面的教学模块和微观层面的教学情境三个维度的一体化设计,实现了技术、生产、教学要素的系统整合,发展了一套致力于培养和提升学习者实践能力的系统方法,为培养学习者面向工业4.0需求的能力提供了有效途径。德国工业4.0“精益学习工厂”为我国培养面向智能工业发展需求的工程技术与管理人才提供了如下借鉴:明确面向我国智能工业发展需求的人才能力培养目标,实现实践教学机构从宏观建设运营到微观教学实施的系统化设计,借助工业4.0技术手段将价值链管理和精益生产融入教学过程以实现生产、技术和教学的深度融合。