体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度的比较研究

采用问卷调查法、数理统计法等对衡阳师范学院体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度进行研究。结果表明：体育理论课学习态度总体差于技术课的学习态度,认知的差异小于情感和行为意向的差异,行为意向上的差异与观察到的学生实际表现和学习效果更相符。建议：从不同侧面引导不同年级学生建立积极的理论课学习态度;调整课程设置,设计有效教学方案,激发学生学习兴趣。     

共生的学习生态:社区学习共同体的本质属性

社区学习共同体的学习到底是怎样发生的?本文采取质性研究方法,深入英语角,观察并参与学习活动,了解成员们的观点和感受。三个月的跟踪研究发现:这里的学习引领人遵循一种大雁法则;成员的学习行为遵循海狸法则;学习内容则以当下生成为主;所有的学习则始终是在一个开放和自由的学习环境进行。由此,形成了社区学习共同体有机共生的学习生态。     

试论聋生语文学习方式的转变

2001年教育部颁布并试行的《基础教育课程改革纲要》和2004年教育部拟定的草稿《全日制聋校义务教育语文课程标准》这两个聋校语文的指导文件里面郑重提出了自主、探究与合作的崭新学习方式.聋校的语文课程改革是我国基础教育课程改革的一部分,其成败关系着整个新课改的成败.文章试图结合聋校语文教学的实际情况,论述当前聋校语文教学中存在的问题;自主、合作和探究学习实践中需要注意的几个问题;新课改教学示范案例与点评以及转变学习方式的重要性.     

电子政务中的在线式文本控制技术研究与应用

分析了在线式文本控制技术目前在电子政务领域中的作用,阐述了在线式文本控制技术中文本控制插件应用以及大容量文本网络分段传输控制技术中的主要关键技术,总结了在线式文本控制插件应用技术在电子政务、电子商务以及企业ERP领域的应用前景。     

IC卡预付费燃气表收费系统的整合与开发

由于不同厂家的IC卡智能燃气表互不兼容,各预收费管理系统设计缺乏规划、标准不统一、互不兼容、系统通用性差等一些共性问题相当突出。在售气点要安装与这些燃气表相对应的售气系统,造成资源浪费。开发了多卡兼容燃气售气用户管理系统,解决了上述问题。     

基于企业Intranet的信息集成框架设计

如何实现CIMS的信息集成是企业Intranet架构的关键所在,传统的C/S体系结构由于其维护性差、安全性不高等缺点已经不能适应企业发展的需求,采用一种基于浏览器及分布式对象计算技术的多层框架结构来实现信息集成,具有较好的可扩展性、安全性和可靠性,并能很好地适应企业分布式异构环境。     

军备情报说明文的武器对象判定

军备情报说明文往往都是围绕一个或几个武器对象来组织文章内容的,成功获取这些武器对象是对这些文章进行信息抽取的前提,更是以后进行信息整合的基础。军备情报说明文的武器对象判定系统模拟人们在日常阅读中的智力活动,通过标题分析、介引句分析和统计判定,实现了武器对象判定。对此进行了论述。     

Web Service及其关键技术研究综述

在W3C组织的倡导及各大软件厂商积极响应下,Web Service技术在IT领域得到了广泛的发展,成为IT业近几年来探索的热点课题之一。首先介绍了Web Service的基本概念,然后分析了Web Service技术的架构、协议栈、工作流程;最后对实现Web Service的关键技术简单对象访问协议、Web服务描述语言进行了探讨。     

浅谈高职院校学生工作中的"以教促管"

针对目前高职院校普遍存在的教学与学生管理工作联系不足的事实,以学生可持续发展为目标,以课程为载体,通过对课后学习的引导与管理,加强学生综合素质的培养,在促进学生全面发展的同时,凸显课后学习在学生管理工作中的主渠道作用。从而以教改为突破口,以课后学习为主导,把教学质量的提升与学生管理工作有机结合,形成寓管于教,以教促管的良好局面。     

《概率论与数理统计》的教学探索

本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,从加强教材建设、激发学习兴趣、采用多种教学方法、引进多媒体教学等四个方面,对《概率论与数理统计》课程的教学提出了几点建议,以此提高教学质量。