以大学生犯罪黑数为视角 反思高校法制教育的实效性

当前,大学生犯罪有明显增加的趋势,这不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。大学生犯罪黑数是审视高校法制教育实效性的反观镜：大学生法律意识淡薄．而高校法制教育乏力是造成大学生法律意识淡薄的直接原因。因此,提高高校法制教育的实效性是当前紧迫的任务。     

"思想道德修养与法律基础"课程考核方法初探

探索并确立科学的考核机制是提高"基础"课教学质量、检验"基础"课教学效果的重要一环,在"基础"课的教学过程中,应当根据该课程的设置目的、教学要求及课程内容特点,实施合理有效的考核方法,并以考核方法改革为契机,运用"五动"教学法,促进学生对"基础"课学习的积极性和主动性,从而实现"基础"课的教学目的。     

浅析农村留守儿童法律权利保护——以青海省海北州门源县为例

农村留守儿童问题是我国城镇化进程中的一个突出问题。由于保护机制的疏漏,致使其受监护权、受教育权、人生安全权以及发展权等法律权利很难得到有效的保障。本文力求从立法、行政、学校教育和父母责任四个方面构建农村留守儿童法律权利保护体系,维护其合法权益。     

教育信息化环境下思想道德修养与法律基础课程教学方式的创新探析

教育信息化为思想道德修养与法律基础课程的教学带来了机遇和挑战,一方面,它促使教学理念更新、教师角色转变、教学手段变革和学生学习模式的变化;另一方面,它挑战教师的信息主导地位和信息处理能力、弱化了学生的主体作用。因此,要从教师的“教”和学生的“学”两个角度不断创新思想道德修养与法律基础课的教学方式。在教师的“教”方面,要发挥教师的信息主导地位,提高其信息运用能力和创建教学信息平台;在学生的“学”方面,要提升他们的信息素养,增强他们的自我防御能力。     

样本缴送制度下图书馆与出版社的互利共赢——广东省图书样本缴送工作分析

出版物样本缴送制度对于完整收藏与保存本国出版物、传承历史与文明具有重要意义.目前,图书馆在执行缴送制度时遇到了许多困难,如何解决这些困难也是业界同仁非常关心的问题.论文提出只有主管部门、出版单位、图书馆三方共同努力才能取得成功,并且提出了改革和完善出版物缴送制度的具体措施.     

非婚同居的立法探析

在社会经济发展,社会不断进步的同时,人们的思想观念和价值取向也逐渐走向多元化。在此大环境下,非婚同居已成为司空见惯的社会现象,这为婚姻法提出了新的法律规制诉求。法律应在非婚同居调整中扮演怎样的角色,目前我国学术界对此争议较大。当前非婚同居队伍庞大,法律对该问题的规定存在着很多的不足,不断涌现的问题直接影响到社会的稳定,冲击着我国的婚姻法。对于非婚同居,我国婚姻法应该尽快表明态度,从最主要的人身关系和财产关系两方面对其作出明确而具体的规制。     

政府购买体育公共服务的法律关系析论

政府购买体育公共服务则是由政府出资购买企业、事业以及其他社会组织提供的体育公共服务的行为。在政府购买体育公共服务过程中,地方各级人民政府部门是购买主体,而具备一定资格的企业、事业及社会组织是政府购买体育公共服务的承接主体;政府购买的客体是一定的“体育公共服务”,一般列入政府购买目录中。政府购买体育公共服务法律关系的内容则是政府主体与承接主体双方的权利义务关系,这种权利与义务则是通过政府购买合同来确立的。     

“思想道德修养与法律基础”课实践教学支持体系探析

缺乏有效的实践教学支持体系是"思想道德修养与法律基础"课实践教学效果不尽人意的主要原因。完善的理论研究是开展实践教学的基础和前提,完备的保障制度是实践教学有效运行的必备条件,科学的考评激励机制是提高实践教学实效性的必然要求。只有根据"思想道德修养与法律基础"课实践教学的独特性要求,整合实践教学的理论研究、运行保障、考评激励等环节要素,使之形成有机联系、相互影响、相互渗透的实践教学支持体系,才能使实践教学产生最佳效果。     

GPA视角下的我国政府采购法律制度现状考察

随着加入世界贸易组织后世界经济的持续发展和密切联系,我国加入《政府采购协议》已属必然。目前我国政府采购方面的法律制度呈现出立法起步晚、中央立法偏少、较少注意与国际规则或惯例衔接等特点。以《政府采购协议》为视角,我国政府采购法律制度在立法目的和立法价值、采购方式、采购主体界定、质疑投诉机制等方面存在着巨大的不足和差距,这是在加入《政府采购协议》谈判中必须特别关注的矛盾和问题。     

浅谈废旧电池污染防治的法律主体及责任

废旧电池处理不当对人体健康和环境的危害越来越受到重视,但是在整个生产、消费、回收、处理、再利用的一系列环节中仍出现断节现象,回收率极低。因此,对于废旧电池的处理必须加强各主体的主观能动性,完善我国目前立法,明确各责任主体的法律责任来引导、支持、推动废旧电池的资源化、系统化、无害化处理。以我国现有法律为指导,从生产者、消费者、回收者和管理者这四大主体进行分析,对各主体应承担的责任进行研究,建立一套系统的、有序的废旧电池回收处理体制,适应循环经济发展要求,实现资源的循环利用,保护人体健康和生态环境。