全文获取类型
收费全文 | 14034篇 |
免费 | 233篇 |
国内免费 | 216篇 |
专业分类
教育 | 11195篇 |
科学研究 | 561篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 1190篇 |
综合类 | 739篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 755篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 135篇 |
2021年 | 271篇 |
2020年 | 577篇 |
2019年 | 267篇 |
2018年 | 331篇 |
2017年 | 260篇 |
2016年 | 236篇 |
2015年 | 344篇 |
2014年 | 863篇 |
2013年 | 1218篇 |
2012年 | 1002篇 |
2011年 | 1107篇 |
2010年 | 1010篇 |
2009年 | 960篇 |
2008年 | 974篇 |
2007年 | 1036篇 |
2006年 | 890篇 |
2005年 | 664篇 |
2004年 | 549篇 |
2003年 | 495篇 |
2002年 | 413篇 |
2001年 | 324篇 |
2000年 | 158篇 |
1999年 | 68篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 15篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 5篇 |
1977年 | 13篇 |
1976年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
71.
采用文献资料法、调查访问法,对我国不同地区的33所高校开设体育课程,特别是开设非奥运体育项目的情况进行调查统筹,力图求索出高校对这部分体育项目发挥的递延整合作用,并对现状和未来作理性的分析与预判。 相似文献
72.
陈文 《中国教育研究与创新》2006,3(2):89-89
文章具体分析了“留守学生”中普遍存在的自理能力差、依赖性强、厌学情绪严重、相互攀比、消极模仿等异常心理行为。同时,提供了以“培训家长”、“建立优良班风”、“搞好个别教育”等有效的教育方法。 相似文献
73.
邱远 《军事体育进修学院学报》2005,24(2):114-117
采用献资料调研、比较和逻辑分析等方法,基于国家、社会和教育发展的建构态势,对21世纪初、中期我国学校体育课程的改革与发展的基本方向和思路进行了论述,提出了一体化这一以人为本的学校体育课程改革与发展观,试图为未来我国体育课程教学的科学、健康、持续发展提供新的思路和理论参考。 相似文献
74.
信息社会的到来、信息化教育的发展使教育具有了许多新的特点。本文从信息化教育的新特点出发,探讨信息化教育与特殊教育课程改革的关系,并针对现实中存在的问题提出一些尝试性对策与建议。 相似文献
75.
北京体育大学本科课程设置的现状 总被引:11,自引:4,他引:7
对北京体育大学本科6个专业的课程总量、课程结构和学分比例、课程分量和课程层次等现状进行了调查和分析,提出了我校本科课程设置的改革建议。 相似文献
76.
77.
于善旭 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(1)
在全面依法治国背景下落实国家对体教融合作出的最新部署,需要进行相关的法治考量与保障。通过对受教育权在现代教育法中的中心地位及其发展演进与发展权契合关系的分析,依据我国宪法的规定,表明接受全面发展的教育应是我国青少年的重要权利,进而提出青少年全面发展权的命题,并以此出发进行体教融合法治保障的相关探讨。在深入阐释基于青少年全面发展权利诉求和内在需要而必须深化体教融合的基础上,指出了因体制机制障碍、相关执法欠缺、职业身份与受教育权冲突等对青少年全面发展权的不利影响和现实困境,进一步从营造相应法治氛围、从顶层制度上理顺关系、加大实施监督力度、系统完善法律法规等方面,提出了加强以实现全面发展权为旨归的体教融合法治保障的有关对策。 相似文献
78.
79.
“地方人士著述”是否地方文献 总被引:2,自引:0,他引:2
关于地方文献范围的讨论中,地方人士著述的取舍问题,一直存在分歧.本文主张地方人士著述应当全部收入当地地方文献,并在分析了新中国建立以来各家观点的基础上,提出了界定"地方人士"可以遵循的两个原则,即出生地原则和户籍原则,认可在这两个原则下同一文献同时收于两地地方文献的情况.参考文献10. 相似文献
80.