清乾隆朝时期行政处分制度探析

制度是体现、调整和处理政治领域中各种关系的调节器,处分制度作为其一也不例外。它尤其着重调整统治集团内部的关系,目的则是“以励官职”、“以儆官邪”。清之行政处分制度,在继承明制的基础上,经历了关外、顺治、康熙、雍正朝的演变,迨及乾隆时期得到进一步发展,修定了行政处分法规,制定了行政处分的运作程序,有承袭、有改革、有创立,处于一个基本定型、渐趋完善的阶段。     

现代物流体系中快速转运仓库设计与讨论

快速转运仓库设计是现代物流网络设计中一个重要的环节,其设计的好坏直接影响到整个物流网络的效率．针对有代表性的3种快速转运仓库设计方案,运用遗传算法进行比较,并对其结果进行分析．     

认知语境原型效应与脑筋急转弯的建构整合

目前原型理论研究主要集中在语言的本体研究,很少涉及到语用研究.从认知语境原型效应及建构整合理论的角度看,脑筋急转弯虽然是一种智力开发和娱乐的一种方式,但它又有独特的建构整合过程.脑筋急转弯会涉及到两种建构整合,一种是话语意思本身的建构整合,一种是问题答案的建构整合.在前一种话语意思的建构过程中,激活的是认知语境原型效应中的典型图式,然后加以整合而成一个意义连贯的意思,后一种在整合过程中除了典型图式外,更重要的是激活认知语境原型效应中非典型图式,然后对这些典型和非典型图式加以整合,从而找到答案,并确认它的正确性.     

屠隆、汤显祖遂昌会晤新证--兼与吴新苗博士商榷

关于屠隆和汤显祖万历二十三年（1595）遂昌会晤的时间、次数,目前学界还未达成一致。在前人研究基础上,利用屠隆轶文《四明海会寺讲〈楞严经〉记》,以及屠隆《清华古阁》中的记载,并通过对汤显祖在遂昌任上关于屠隆六首诗歌的重新解读,考证出屠隆于万历二十三年春季参加四明海会寺的佛事活动,故不可能赴遂昌访汤显祖,其仅在秋季前往遂昌晤汤。     

图式理论在ESP阅读教学中的应用

图式是认知心理学中的重要概念,是人类知识的心理表征。随着教育教学改革的不断深入,教学方法与手段越来越多,对教学成果的影响也各不相同。图式理论的提出与应用有效地提高了课堂教学质量与效率,值得予以推广运用。该文在分析图式理论的基础上,阐述图式理论在ESP阅读教学中的应用。     

结构表层的互文性与深层的隐喻性——苏轼咏物词《水龙吟》的诗学解构

苏轼咏物词《水龙吟》(似花还似非花)是一首具有结构表层互文性与深层隐喻性的奇妙作品。在表层结构中,杨花的漂泊无着、化为流尘与思妇的梦寻落空、悲慨落泪相互交融;而在深层结构里,杨花、思妇的不幸遭遇又共同隐喻苏轼前半生仕途辗转漂泊,甚至贬谪九死一生的刻骨铭心伤痛。杨花、思妇、创作主体鼎足而三,表里互融,同场共振,蕴含着极为丰富的情感内涵和独特的艺术魅力。《水龙吟》的诞生,是苏轼仕宦漂泊、贬谪生涯的深刻遇合与天才创构,可遇而不可求。从某种意义上,章词也是苏词的互文。     

图示理论观照下的流行文化翻译

源自认知心理学的图式理论已被广泛应用于英语研究等方面。论述了如何将图式理论用来指导流行文化中电视、电影的翻译,指出译者应在双边文化图示知识框架下,针对不同目的,灵活采取归化策略或者异化策略。     

基于XML的三个常用元数据描述工具的评价与比较

随着Internet和WWW的飞速发展，XML凭借其自身的特点，为网络信息的管理、搜索以及Web上各种应用的链接提供了极大的便利，从而得到了广泛应用。XML的一个重要特点就是允许用户定义自己的标签，从而实现对信息的存储和管理。XML中较常用的标签定义工具有DTD和XML Schema，而RDF是一个专用的元数据描述框架。本文结合一个MARC元数据描述的实例，对这三个工具进行了比较细致的分析和对比，并对未来的发展作出了简单的预测。     

生物多样性保护与利用的主要研究方向

生物多样性是有机界一个无所不包的术语，系指一个生态系统、一个区域乃至整个地球物种（包括动物、植物和微生物）丰富的均匀的程度。它既包含生物之间以及生物与环境之间复杂的相互关系的含义，也反映一个区域的发展规划是否符合客观规律的重要樗。可从遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个不同水平来研究和分析其基本特点，当然，不同水平研究的关系是非常密切的。本文主要介绍其当前的基本情况、研究的战略思想、目标和主要研究内容，以期引起有关方面的重视，组织力量开展研究。     

图示理论在大学英语听力中的应用与研究

所谓＂图示＂是指输入并存储在人的头脑中对所在世界的一般认识。听力理解是个复杂的心理活动过程,在这个过程中,听者往往会借助语言图示、内容图示和形式图示来帮助理解输入的信息。因此在教学过程中,教师应当注重社会文化背景知识导入,激活学生的已有图示,建立新图示,从而有效地提高学生听力水平。