精神生态视角下的哈克与吉姆

本文从精神生态视角对《哈克贝利·费恩历险记》中的两位主人公——哈克与吉姆进行深层个性探究,并对他们的关系进行生态思考。本文认为：哈克在吉姆的影响下由＂社会之子＂逐渐变成了＂自然之子＂。     

History Writing That’s “Good to Think With”: <Emphasis Type="Italic">The Great Fire,Blizzard!</Emphasis> and <Emphasis Type="Italic">An American Plague</Emphasis>

In this article I argue that history books that are “good to think with” narrate history and, at the same time, provide insight into how it is constructed. These books are much more than collections of facts. Specifically, they provide information about historical context, multiple perspectives, sources of information, and original interpretation. This is crucial information for anyone attempting to understand history. As examples, I show how three books by Jim Murphy—The Great Fire, Blizzard! and An American Plague—address each of these essential topics. Myra Zarnowski is a professor in the Department of Elementary and Early Childhood Education at Queens College, CUNY. She is the author of History Makers (Heinemann, 2006) and Making Sense of History (Scholastic, 2006).     

一本度人金针的学术著作——郝铁川《灶王爷、土地爷、城隍爷：中国民间神研究》读记

郝铁川所著《灶王爷、土地爷、城隍爷：中国民间神研究》是一本深入浅出、度人金针的学术著作.作者对研究对象有深刻把握,掌握了丰富的材料.而其对中国传统社会鬼神特点的概括,更是具有普遍的意义.     

双语教育的国际发展:关于吉姆·康明斯双语教育理论与实践的圆桌对话

关于吉姆·康明斯双语教育理论与实践的圆桌对话共有三个主题,分别由来自不同国家的双语教育研究者提出问题并发表观点,再由吉姆·康明斯教授回答并发表评论。第一个主题是初级水平多语教育,由基莫·科索宁和卡诺尔·班森提问。第二个主题讨论的是早期读写教育的评估问题,由芭芭拉·特鲁德尔和佩吉·杜贝克提问。第三个主题是原住民教育问题,由杰西卡·波尔和德斯蒙德·奥杜古提问。     

金代词学宗师刘

刘为金代著名学者,首位词赋状元,当时名士多出于其门下,号称“一世师宗”。他三次出任大理寺官,不屈于权贵,为许多冤案平反。尤长于治民,兴利除弊,施政有条理,简便可持久。子孙多由科举入仕,为金代有名的科举世家。     

《吉姆爷》中的二重性及其根源探析

康拉德的小说《吉姆爷》被视为英国小说史上的丰碑,在这部小说中存在着一系列的二重性问题,即在肯定一个事物的同时也肯定其反面,两种相互对立的因素共存。主人公吉姆的行为体现了一系列的二重性,主要表现为忠诚与背叛、勇敢与怯懦、生存与死亡三个方面。而这些二重性则是作者本身二重性的反映,主要表现为身份的二重性、职业的二重性和政治立场的二重性。     

《商君书》君主观探析

《商君书》摒弃了笼罩在君主身上的神秘光环,认为君主存在的合理性在于顺应社会政治发展和统一政府管理理念的需要。君主的职责是缘法治国,壹赏、壹刑、壹教,构建人人自律的道德化理想社会。君主要完成其职责,需通过严密的制度建设,形成臣民不得不遵守国家法令的客观形势（势）,造成官吏互相制衡、互相监督的局面,控制官吏渎职犯罪（术）。《商君书》的君主观是先秦诸子学说中最具真理成分的君主观。     

论金源文化背景下的《文辨》

《文辨》是王若虚专门论述文章之学的文话著作,该书以辨博著称,论文推尊苏轼,具有明显的金源文化特征.《文辨》以文章"惟适其宜"为一以贯之的原则,对文字表达、文体风格、文章体制等方面展开了较为深入的探讨,构成了一个自适的体系.     

人性恶习乎?善乎?──论戈尔丁《蝇王》对人性的探索

身经二次世界大战和战后迷惘岁月的戈尔丁,在其寓言式的经典巨著《蝇王》中,描述了一群受过文明教育的儿童,一旦摆脱了道德、法律的束缚,便肆无忌惮,相互倾轧、残杀,演出了一幕幕嗜血大战。戈尔丁在书中表达了“人性本恶”的基本观点,作者对人类的看法虽然不符人类历史发展的趋势,但其把批判社会的矛头指向人类自身,促使人类自省,则显得更理性、更冷静也更有力。     

人心的黑暗,社会的缩影--论《蝇王》的实物象征主义

英国当代作家威廉.戈尔丁在其成名作及代表作《蝇王》中大量运用象征手法,从不同层面赋予实物以象征意义。该文从实物方面入手剖析其象征意义,探讨本书中象征手法与主题表现、情节发展以及人物塑造的有机结合,从而解读戈尔丁所寓言的人性及人类社会中所存在的善与恶。