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441.
许龙成 《商丘职业技术学院学报》2010,9(6):115-116
本文通过文献资料法、归纳演绎法对拓展训练的理论基础进行阐述,笔者结合了本校拓展课程开设情况,从课程资源、课程目标、课程内容、课程实施及课程评价等方面作了初步探讨和研究,旨在对高职院校开设拓展训练课程提供参考依据。 相似文献