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201.
高校信号与系统教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合MATLAB软件强大的数值分析和计算结果可视化的特点,针对信号与系统课程在现今教学中存在的问题,提出高校信号与系统教学改革的方法,即将MATLAB引入到信号与系统课程的教与学中,互补组合进行教学.教学实践表明:将MATLAB引入到信号与系统教学中既能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,又能为课堂教学及教学方法和手段的改革增添活力,同时还可以有效地解决教学的难点问题. 相似文献
202.
203.
204.
基于MATLAB的强大科学计算功能,研究了其与Labwindows/CVI接口技术,并利用该技术对测试系统采集到的数据进行小波分析处理.在实验室采用信号发生器模拟外部现场信号对所设计的测试系统进行测试,证明该系统能够较得到预期的效果. 相似文献
205.
针对目前信号与系统课程教学中普遍存在的一些问题与困难,在教学中引入MATLAB仿真软件,可以优化教学过程,有效提高教学效率和教学效果,对于该课程的优化教学能起到良好的辅助作用。 相似文献
206.
基于MATLAB平台函数极值判定的数学实验 总被引:1,自引:0,他引:1
曹爱民 《济南职业学院学报》2010,(2):92-93
本文在MATLAB平台上结合一个实际例题,借助MATLAB的图形可视化功能,验证了判定函数极值的两种方法。 相似文献
207.
208.
本文以材料力学中弯曲内力教学为例,将MATLAB和具体的课程相结合,对培养学生应用科学计算工具解决工程实际问题进行了探索。 相似文献
209.
工程力学中弯曲内力及变形的分析比较复杂。在传统教学过程中注重概念的分析、推理过程与数学模型的建立,缺乏直观的模型的演示,给学生的学习带来很大的困难。引入MATLAB语言编程计算弯曲内力和作图,可使内力的分析更直观,从而激发学生学习兴趣,大大提高教学效率。 相似文献
210.
全光纤的Mach-Zehnder干涉仪是一种重要的干涉器件,因其具有干涉现象、体积小、重量轻、结构紧凑、灵敏度高等特点,可用于光纤通讯和光纤传感领域。本文利用干涉分析方法,通过计算机数值模拟,研究了Mach-Zehnder干涉仪的传输特性.得出了输出端的谱线与两个耦合器的分光比变化的关系。 相似文献