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51.
多媒体在高等学校教学中应用非常广泛,但在多数多媒体教学中缺乏教师与计算机及教师与学生之间的互动.利用MATLAB编程来辅助教学,实现了多媒体教学过程中的人机交互.通过动态设置参数,适时得到输出结果,将大量的动态直观图形信息清晰明快地展现给学生,促进其对抽象知识的理解和掌握,激发其学习兴趣,促进师生之间的良性互动,提高教学效果. 相似文献
52.
MATLAB是一种在工程计算和数值分析中非常有用的软件。MATLAB编程将信号与系统中复杂的理论计算和绘图等抽象问题变得简单而直观。针对信号与系统课程教学中存在的数学推导复杂、实验难等问题,本文通过几个典型的实例来重点研究MALAB在信号时域分析中的应用。 相似文献
53.
最大作用距离和距离分辨力是雷达应用中两个关键的性能指标,但在常规脉冲体制雷达中,这两个指标是相互矛盾的。脉冲压缩技术的出现,有效的解决了该问题。文章先介绍了脉冲压缩技术,然后通过MATLAB仿真验证了脉冲压缩技术在解决这对矛盾时的有效性。 相似文献
54.
利用Visual C++与MATLAB进行混合编程,开发了三维储层建模系统。解决了MATLAB不能实现端口操作、实时控制和Visual C++处理复杂数值运算效率低的问题,二者功能互补,为三维储层建模的复杂计算及计算结果的可视化提供强大的技术支持。MATLAB将河流储层建模系统中计算模块转化成Visual C++的代码,并将代码用Visual C++编译器编译连接成独立应用程序。Visual C++编写的可视化交互操作界面对MATLAB编译后的动态链接库文件进行调用,实现复杂计算功能。 相似文献
55.
本文介绍了仿真软件MATLAB/SIMULINK的强大功能,详细地阐述了它在电力电子实践教学中的作用,并以三相桥式全控整流电路建模与仿真为例来说明。对学生掌握和理解电路的电能变换和控制原理相当有用。 相似文献
56.
57.
通过对工程动态控制及计算机仿真中有重要应用两类非线性微分方程数值解的数学算法分析,建立了四阶定步长Runge—Kutta及Lorenz模型数值解的MATLAB算法结构,讨论了变步长情形下的误差控制,绘制了基于MATLAB的Lorenz系统数值解在二维和三维空间下的图形,最后提出了在可接受误差限内的数值解检验的基本思路。 相似文献
58.
梅茂飞 《中国现代教育装备》2014,(19):79-80
复变函数由实部和虚部两个二元函数组成,其图形需要在四维空间中显示,与二元实变函数相比,复变函数相对不容易理解,并且一些复变函数有着与实变函数截然不同的特征。借助MATLAB软件将复变函数可视化,使抽象问题具体化、直观化,从而加深学生对复变函数特征的理解。 相似文献
59.
计算机控制技术是自动化专业的一门重要课程,其核心内容是计算机控制算法的设计。仅通过单纯的理论教学,学生难以领会各种计算机控制算法的特点,因此有必要将MATLAB/SIMULINK引入教学中。数字PID控制算法是计算机控制技术的基本算法,在参数调整过程中,引入MATLAB/SIMULINK,有利于学生尽快掌握计算机控制算法的理论知识。 相似文献
60.