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61.
本文提出了一种基于奇异值分解的指纹图像增强处理方法,通过具体算法和软件实现给出了实验结果。基于Matlab7.0的仿真实验表明,将奇异值分解应用于指纹识别系统预处理中是有效且可行的。 相似文献
62.
汽车牌照识别系统是交通管理领域和数字图像处理领域里的热点问题。本文介绍了MATLAB在汽车牌照图像处理识别系统中的应用。该系统通过调用MATLAB函数,综合使用多种方法提高系统的有效识别能力。运用该系统识别出汽车牌照其整个处理过程分为图像预处理、边缘提取、车牌定位、宇符分割、字符识别。 相似文献
63.
64.
邢棉 《中国科教创新导刊》2010,(28):62-63
针对传统高等数学教学枯燥、不直观等的缺点,充分利用MATLAB软件在绘图功能上的优势,应用MATLAB对高等数学中几种典型的图型问题进行分析,并附以相关的程序和中间图形进行了演示,教学实践表明MATLAB能有助于课堂的直观、生动,提高学生学习高等数学的兴趣。 相似文献
65.
本文根据自动控制原理课程的教学现状,讨论了MATLAB软件在自动控制原理课程中的应用。 相似文献
66.
使用HTML语言设计网络虚拟实验室网站,用Matlab编写仿真程序,使Matlab Web Server组件实现与Web服务器的动态交互,可进行《控制工程基础》课程的网络虚拟实验. 相似文献
67.
68.
遗传算法采用简单的编码技术来表示各种复杂的结构,并通过对一组编码表示进行简单的遗传操作和优胜劣汰的自然选择来指导学习和确定搜索的方向。MATLAB遗传算法提供了一种求解非线性,多模型,多目标等复杂系统优化问题的通用框架。用MATLAB遗传算法优化一个匹配天线网络,通过程序的设计与测试计算出各个元件最佳值。 相似文献
69.
针对"电力电子变流技术"课程中电路种类多,学生难以理解等问题,提出在该课程教学中利用MATLAB工具进行交互式学习的模式,并以阻感性负载单桥桥式整流电路为例,详细介绍了模型的建立和仿真。结果表明,学生通过MATLAB仿真工具可以全面直观深入的理解"电力电子变流技术"课程的学习内容,为该课程的教与学提供了一种新的思路和模式。 相似文献
70.
多媒体在高等学校教学中应用非常广泛,但在多数多媒体教学中缺乏教师与计算机及教师与学生之间的互动.利用MATLAB编程来辅助教学,实现了多媒体教学过程中的人机交互.通过动态设置参数,适时得到输出结果,将大量的动态直观图形信息清晰明快地展现给学生,促进其对抽象知识的理解和掌握,激发其学习兴趣,促进师生之间的良性互动,提高教学效果. 相似文献