“徽骆驼”张恨水:一种人生、一种人格、一种品位

张恨水是徽文化氛围中成长起来的作家。他对徽文化的坚守多于开拓。张恨水所接受的文化和他的人生经历造就了他自有的人生、人格和品位,造就了他的文学贡献。     

从面向“受众”到面对“用户”——试论传媒业态变化对新闻编辑的影响

新媒体的崛起与媒体融合的推进改变了传媒业态,也促使新闻编辑面对新的工作环境和工作任务。新闻实践表明,从单媒体内容生产向多种媒体内容生产转移使新闻编辑面对更加细分的用户,大众媒体与社会化媒体的相互嵌入要求编辑重视传播活动中的用户体验。在新形势下,编辑的专业素质和技术能力需要进一步提高。     

Adiponectin Gene Polymorphism and its Association with Type 2 Diabetes Mellitus

Mutations in different regions of adiponectin gene have been reported to be associated with obesity, atherosclerosis and type 2 diabetes mellitus. The present study was aimed to investigate the association among SNP 45 T > G of adiponectin gene and type 2 diabetes in South Indian population. 75 clinically diagnosed case of type 2 diabetes were studied and compared with 75 apparently healthy controls. The genotype frequency of SNP45 T > G in exon 2 of adiponectin gene was determined by PCR based restriction enzyme analysis using the restriction enzyme SmaI. (recognition site: CCC↓GGG). Three kind of genotypes: wild type TT (470 bp), heterozygous type TG (470 bp, 336 bp, 134 bp) and homozygote mutant type GG (336 bp, 134 bp) were studied. A positive association has been found between SNP45 T > G and type 2 diabetes in the study population (P = 0.010, OR = 3.797, 95% CI = 1.312–10.983). Therefore, SNP45T > G in adiponectin gene may be one of the risk factors for type 2 diabetes.     

火山岩型铀矿中基性岩与铀成矿作用研究

传统地球化学理论认为火山岩型铀矿的热液铀矿床中的铀都是通过氧化溶液搬运的,并由六价还原成四价而沉淀成矿;或者是是碱交代作用形成的。但大量的文献表明,铀的成矿不仅与火山岩和次火山岩有关,还与深源的中基性岩有关。     

语文课堂教学应重视人文精神的渗透

语文教学要重视语文学科的人文性特点。语文课上,对学生进行人文教育主要有这些内容：着眼于人的精神和价值,尊重主体人格和人权,创设和谐的人际环境,养育情感、陶冶情操,崇尚和追求真理。     

论鲁迅性之苦闷与欲的升华

鲁迅研究无疑是20世纪文学研究中最大的显学,然历来分析鲁迅文化心理的论著不少,但却很少有人关注过鲁迅的性心理问题。他悲剧的婚姻,压抑的爱恋心态,一直少有深入的探索。鲁迅性格禀赋本就阴柔,有女性味。故追求爱人较迟疑被动,未得到理想的真爱。鲁迅的特殊性情和文学叙述方式都深受其悲剧婚姻和长期的爱恋压抑和性苦闷的影响。但是,爱恋的苦闷却被鲁迅坚韧地升华为文艺的独特才气和特质。鲁迅对传统文化的偏执批判,冷峻犀利之文风,思想的创造性都与此紧密相关。还原鲁迅的性爱心理,乃是深度理解一代大师内心世界和文艺心灵的另一个重要的角度。     

学前教育专业学生专业认同与人格类型的关系

以学前教育专业学生为研究对象,进行了MBTI人格测验,并采用问卷调查与Go/No-go联想测验(GNAT)两种方式了解被试的专业认同状况及其与专业认同的关系。研究发现:总体上,学前教育专业本科生的人格类型以ESFJ(外倾感觉情感判断)、ESTJ(外倾感觉思考判断)、ISFJ(内倾上感觉情感判断)为主;被试在外显态度与内隐态度上对该专业均较为认同,但有部分被试出现了外显—内隐认同分离效应;此外,人格类型与专业认同之间存在一定关联,部分人格维度可作为判断大学生专业认同状况的有效变量。     

人格力对“90后”大学新生适应性的影响研究

人格力是人格效能的发挥,包括人的智力、意志力、亲和力等方面。通过对江苏省4所高校737名"90后"大一新生研究分析,发现"90后"大学新生的人格力上存在一定的不足。人格力是"90后"大学新生新环境适应的重要内在因素,应重视大学生自身人格力在大学适应中的积极意义。为此,建议从开发人格力的角度,提升"90后"大学新生适应性水平。     

地方本科院校应用型成人高等教育建设的实践探索——以巢湖学院为例简

地方本科高校成人教育如何为区域经济社会发展提供服务,真正做好应用型这篇大文章一直是成人高教学界关注的热点话题。科学定位、优化学科专业结构、强化实践教学体系、加强应用型教师队伍建设等是地方本科高校成人教育培养应用型人才的有效途径。     

论《远大前程》的成长主题（英文）

This thesis deals with the theme of initiation of the hero Pip in Great Expectation.This theme is conveyed from four aspects,namely Pip’s shaping of personality,psychological,moral and social maturation.