基于机构-功能编码的启发式运动行为匹配

用数据标准化技术和组合分类法对概念设计运动行为结构映射域中的运动行为知识和机构知识进行合理分类,并建立相应的计算机编码和存储原则,使得机械运动方案在求解的初期快速高效地构建满足基本运动特性的初步解集合。然后采用启发式运动行为匹配传播原理（HMPP）和匹配传播真值表进行机构型综合,建立了基于启发式运动行为匹配传播原理的机械运动方案自动化知识库推理系统,通过深度优先搜索策略,按自顶向下的设计流程在4个层次上进行匹配,有利于计算机辅助自动求解过程的实现。     

美国AP英语语言与写作考试主观题的特点及启示

美国AP课程英语语言与写作考试主观题在评估学生对修辞情境、论点与论据、推理与组织和写作风格的掌握上有独特的优势。它依托社会生活情境设计与真实生活相关的写作题目,以各具特色的综合写作、文学评论和议论文写作评估学生的逻辑思维和论证能力。借鉴AP英语语言与写作主观题的写作任务特点,我国语言类考试设计可更加凸显课程理念,重视阅读能力,培育高阶思维,根据现实情境设计真实写作任务。     

Influence of Type D personality on quality of life in university students: The mediating effect of health-promoting behavior and subjective health status

This study aimed to test a hypothetical path model estimating the influence of Type D personality on health-promoting behaviors (HPB), subjective health status, and quality of life (QoL) in university students, and to verify the mediating effects of HPB and subjective health status between Type D personality and QoL. A structural equation model involving 380 university students was used. Data were collected between November and December 2018 via structured questionnaires and analyzed using SPSS 25.0 and Amos 23.0. The model's fit indices were adequate. Type D personality had a direct effect on QoL and an indirect effect on QoL via HPB and subjective health status. Type D personality, HPB, and subjective health status explained 67.6% of the total variance in QoL. Intervention programs that consider Type D personality, HPB, and subjective health status may be useful to improve university students' QoL.     

网络环境下期刊引文的类型与变化分析

学术期刊论文的引文记录和反映了作者选择与利用文献信息的某些规律。在网络环境下,引文是否经历了一种因主观选择而带来的变化?从引文类型、最大引文年限、衰减系数等方面,对图书情报领域4种代表性期刊1998-2007年的60371条引文研究表明:网络环境下引文的类型发行了变化,作者倾向于选择容易获取的网络资源,而选择较新资源的趋势并不明显。     

公共图书馆建设主体:概念、类型与设置原则

政府、团体或个人都可以成为公共图书馆的建设主体,其中政府是主要建设主体。建设主体的本质是责任主体。对提供公共图书馆服务负有责任的政府,无论是中央政府、省级政府还是其他地方政府,都可以成为公共图书馆的建设主体。公共图书馆的建设主体并不是清一色的地方政府,有独立建设主体和联合建设主体、主要建设主体和支持性建设主体、法定建设主体和非法定建设主体之分。设置建设主体应该遵循依法设置原则、责任与能力对等原则和因地制宜的多样化原则。     

模糊与非模糊CALL环境中人格类型与英语词汇记忆的相关性研究

通过调查、测试以及数据统计分析发现:在CALL环境中,无论所有受试的人格类型差异如何,模糊与非模糊环境差异始终与受试的短期词汇记忆和长期词汇记忆成绩呈显著性相关;四维度各单一极点人格类型在相同CALL环境中,无论其模糊容忍度差异如何,词汇记忆成绩大体相当;在跨维度两极点人格类型中,有些短期词汇记忆成绩显著,而有些则长期词汇记忆成绩显著。     

高职院校“双师型”师资培养策略

在国家大力发展高等职业教育政策的引导下,我国高等职业教育事业得到了迅速发展。在高职教育发展过程中,师资问题已成为制约高职教育快速、健康发展的“瓶颈’,最突出表现为“双师型”师资的缺乏。面对高职院校“双师型”师资队伍建设的主要困难,有必要加强“双师型”师资队伍建设,拓宽“双师型”师资队伍的培养途径。     

单片机多媒体课件的制作与研究

本文针对单片机这门课程的特点,选择flash作为开发平台,结合多种多媒体技术,开发出单片机多媒体演示课件,并提出了其分类,包含文本演示类、现象再现类、过程模拟类、原理示意类、习题测试类等内容。本文参考多媒体课件开发的基本原则,制作了单片机多媒体课件,为学生提供一个自主学习的平台,使师生的交互式教学得到实质上的应用。     

基于支持向量机的高新技术企业与传统企业的类型辨识模型研究

基于支持向量机神经网络理论,首创性地建立了一个由业绩产出财务指标辨识高新技术企业与传统企业类型的支持向量机模型。模型以企业的业绩产出财务指标数据为基础,以径向基函数作为核函数,使用网格寻优方法调节模型参数,得到优化后的模回去型,并使用测试集数据验证了模型。对结果进行二元分类决策分析,结果表明:该模型的准确率和决策率等主要评价指标都达到了85%以上,具有较高的辨识能力和可信度,为高新技术企业和传统企业的类型辨识提供了一种可靠的、简单方便的方法,可以直接量化地判别企业是否属于高新技术企业。     

高校新型科技类智库发展战略与路径

高校新型科技类智库是助力新时代各级机关企业事业单位等科学决策的重要力量,进行高校新型科智库战略与路径研究兼具学术与实践意义。通过CitespaceV文献可视化软件分析近年我国高校智库研究热点与时区演化路径。借助Nvivo11质性研究软件,对按一定规则收集的新闻访谈材料进行扎根分析,构建由10项主范畴、1项核心范畴、2项支持性主范畴、4项典型关系结构组成的高校新型科技类智库战略与路径理论模型。提出明晰我国高校新型科技类智库组织定位深刻内涵、加强我国高校新型科技类智库组织协作体系建设、把握我国高校新型科技类智库组织变革重要方式、制定规范化的我国高校新型科技类智库评价体系、构建多层次的我国高校新型科技类智库战略规划等五项政策建议。