浅谈怎样发挥图书室在素质教育中的作用

随着当前素质教育在教育改革中的实施，学校图书室的作用越来越重要，本文从引导学生进入图书室、指导学生阅读课外读物、开好阅览课三方面探讨了如何发挥学校图书室在素质教育中的作用。     

论图书馆的知识传播

知识传播是现代图书馆的核心功能。图书馆知识传播活动具有一定的个性特征，图书馆知识传播的基本功能表现为：知识整合功能、知识发射功能、知识增值功能、文化传承功能、思想陶冶功能、科学与人文融通功能、知识社会保障功能。     

聋人足球运动员血清肌酸激酶和血清尿素氮变化特点及身体机能评定的研究

准确的掌握运动员身体机能状况和水平是教练员实施训练的前提。通过对训练和比赛期间血清肌酸激酶和血清尿素氮的测试,掌握聋人足球运动员血清肌酸激酶和尿素氮的变化。以评定运动员训练或比赛时的身体机能状况,为集训期间合理安排运动员的训练负荷提供科学依据。     

关于密度函数公式的注记

给出了Z=X^2/a^2＋Y^2/b^2,Z=X^2/a^2-Y^2/b^2,Z=√X^2/a^2＋Y^2/b^2,Z=Y/aX^2的密度函数公式.     

条件极值一般解法的探析

本文给出了函数条件极值问题的一般性常用解法,同时介绍了在具体应用时的注意事项.     

非营利法人类别体系评析与重构

我国的非营利法人一直被认为应按照大陆法系的类别体系进行分类。但是,大陆法系的类别体系本身存在很多缺陷。又鉴于我国组织类型的特殊性,导致无法照搬这一类别体系。美国的功能论类别体系能够准确的划定组织的类型,且不失灵活性,适合于我国。我国在制定《慈善事业法》时应参考使用功能论类别体系,以重构我国的非营利法人组织类型体系。     

基于语言学视角下骂詈言语行为的动机与功能浅析

骂詈是一种特殊的言语行为,它的产生和其它事物的产生过程一样,有着纷繁复杂的动机,或憎恨、或泄愤、或取乐、或出自关心和亲昵,有些甚至是出自于个体的言语习惯。骂詈语作为人类语言的一种,有其独特的功能,满足个体的需要和社会的需要。     

形象手段在喜剧小品中的运用

喜剧小品大量运用比喻、夸张、比拟等形象化的修辞手段来构造幽默,不仅使台词获得了一般意义上的形象生动,富有情趣,而且更凸显了语言的＂陌生化＂,增加了台词的＂可嚼性＂,还表现了戏剧语言＂性格化＂特征。形象手段运用应注意雅与俗、形与神、量与度等问题。     

法学专业模拟法庭功能拓展研究

模拟法庭作为实践教学的重要环节,在法学实践教学中彰显了其独特的功能,一定程度激发了学生的竞争意识、团队意识和协作意识,培养了学生的法律思维,提高了学生的综合素质,然而此种实践教学方法仅拘泥于固有功能的发挥,而忽视了对其功能的延伸。因此,本文基于对传统模拟法庭实践教学功能的梳理和分析,欲构筑新的模拟法庭实践教学体系,旨在全面提升学生法学实践能力,提高法律人才培养质量,培养适应社会主义法治国家建设需要的卓越型法律人才。     

试论图书馆的社会角色

论文以社会学研究的经典理论—“角色理论”为基础,以公共图书馆的社会角色为研究对象,分析其困境表现并重新定位,探讨创新模式与突破,拓展图书馆发展空间,以期获得社会认同和支持,达到与社会各界互动合作,实现公共图书馆事业发展与社会发展的高度融合,增强公共图书馆作为社会公共领域知识空间、文化空间的本体属性及其行业自觉性.