谈《矛盾论》对唯物辩证法的深化与发展

毛泽东的《矛盾论》在继承马克思主义哲学的同时发展了唯物辩证法,它在辩证法的基本范畴、基本概念,辩证法的精髓核心以及对立统一的通俗化等方面做出了杰出的贡献。     

基于工作过程系统化人才培养模式下的学生主体作用的探讨

在原有的人才培养模式下.我国职业教育中存在着学生始终处于学习被动地位的问题.基于工作过程系统化的人才培养模式以学生为中心,坚持以学生为主体,充分发挥学生学习的主体作用.     

新中国艺术品拍卖史述略

1992年至今,中国大陆艺术品拍卖市场已经历了20年的发展。自开创、起步、成长壮大到上升期,再到繁盛期,进而步入调整期,一波三折,历经坎坷,在探索中逐渐走向成熟。中国大陆艺术品拍卖市场还存在许多问题和不足,亟待解决。形成国内统一的艺术市场、建立世界性的国际艺术品拍卖市场,仍是我们努力的方向。     

从哈姆雷特的矛盾性格看其悲剧成因

《哈姆雷特》作为莎士比亚四大悲剧之首,将主人公哈姆雷特的性格特征刻画得淋漓尽致。哈姆雷特本身是个热情乐观的青年,对人类的明天满怀热爱和信心,但是父王的意外死亡,母亲的改嫁,王位的丢失使他忧郁,优柔寡断,多疑,性格上出现了矛盾,从而造成了他的悲剧人生。     

竞技蹦床落网缓冲与蹬伸压网阶段矛盾体的力学分析

采用文献资料法、观察法及力学分析法,运用机械能守恒、运动学原理和冲量定理,分析了运动员落网缓冲与蹬伸展体过程。结果发现,入网缓冲前身体姿势的固定,对落网缓冲阶段和蹬伸压网阶段网下降的深度有不同的影响。因而寻求最佳的入网姿势,使落网缓冲和蹬伸压网阶段网下降的深度达到最大值是最追求绝对高度必须解决的一个问题。     

2019年国庆档主旋律电影艺术特色探究

2019年国庆期间,主旋律电影《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》备受瞩目,它们呈现了新中国成立七十周年以来的全新风貌。这三部电影以个体性、多元化、包容性的风格,承载了新时代的主题思想,并且在题材选择、主题诠释、关注视角、叙事手法等方面都有着不同于以往的突破和创新。它们体现了我国人民当家作主、以人为本的思想,同时向国人传达了一种强烈的使命感和责任感,谱写了新中国七十年来波澜壮阔的历史进程。     

何其芳诗歌的语境矛盾与神性嬗变

何其芳个人话语与时代主流话语处于既冲突又融合的过程。其诗歌创作及其前后变化体现出深层的语境矛盾，由此又影响着他诗艺的美和诗歌本体上的神性嬗变，并进而限定了他后期诗歌创作。这也是20世纪较为普遍的文艺现象，其中隐含着具有深刻意义的诗学问题。     

不和与维和——《三国演义》“人和”问题辨析

《三国演义》中描写了大量的内部不团结现象,深入分析可见魏、蜀、吴三国的内部不和表现以及领导人的维护团结的方法。时至今日,仍有借鉴意义。     

滚子直动从动件盘状凸轮机构的效率分析

本对滚子直动从动件盘状凸轮机构的瞬时效率进行了分析，指出了该机构的主要尺寸对效率的影响，为更合理设计机构提供理论依据。     

高校教学改革应正确认识和处理三对矛盾关系

学生生命整体发展是教学的根本目的，掌握知识技能是学生发展的基础。高校教学改革要以满足学生的生命发展需要为出发点，以此确定知识技能的构成。学生是教育活动的主体，教师的作用在于引导学生体验和形成人的存在方式，实现学生的主体性。实践与认识相结合是实现学生全面发展的唯一正确途径，学生实践的基本内容与形式有研究性学习、人际交往和社会工作。