高等代数课程的基本内容与主要方法

对高等代数的基本内容与主要方法进行归纳和总结,使其所涉及的知识点之间的相互关系清晰明了,同时体现高等代数课程要求学生掌握的知识体系。     

论篮球竞赛规则演变的主导思想及其发展趋势

篮球规则是篮球运动的指挥棒,是篮球比赛的动作标准和行为规范。本文运用文献资料法探析了篮球规则演变的主导思想主要从制定和修改时间、空间、违犯和权力4个方面进行的。指出了篮球竞赛规则的发展趋势将是：加强激烈对抗的不间断性;保证比赛在公平合理的条件下进行;严格限制一切违反体育道德行为：更加规范、限定内涵、简明易懂、便于理解和执裁;更加趋向于人性化和更加接近NBA规则。     

毛泽东对社会主义社会矛盾运动规律探索的重大贡献

社会主义社会矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容。1956年,社会主义制度得以基本确立,面对一些新情况、新问题,毛泽东提出了正确处理社会主义社会矛盾的理论。毛泽东的这一理论对于我们认识与处理社会主义社会的各种矛盾提供了重大的理论及实践指导意义。但由于时代与历史的局限,这个理论也存在一些缺陷与不足。毛泽东关于社会主义社会矛盾的理论与实践为我们建设中国特色的社会主义提供了正反两个方面的历史经验。     

天津子牙河大桥上部结构安装施工工艺

文章以天津子牙河大桥上部结构安装施工为例,说明自锚式悬索桥上部结构包括塔顶索鞍底板及索鞍安装;主缆施工工艺;吊杆安装的工艺及配套附属件的安装工艺。     

我国足球体制运行中十种矛盾关系的分析

针对我国足球体制改革的现状及目前体制运行中存在的诸多矛盾,采用文献资料分析、社会调查和专家调查等方法,在对我国足球改革进程做简要回顾的基础上,确定现行体制运行中存在的十种矛盾关系,并综合地分析各种矛盾的根源及对我国足球事业发展的危害,为深化足球改革及制定发展对策提供参考。     

试论影响排球主攻手竞技能力的因素

通过分析影响排球主攻手竞技能力的主要因素,就如何提高主攻手竞技能力进行了论述,以期对优秀主攻手选材和训练提供指导和建议。     

论普通高校体育教学中有效发挥教师的主导作用

教师的主导作用是指从学生需要出发,教师在教学中起启发、诱导作用。当今的普通高校体育教学既强调教师的主导作用,又强调学生的主体地位。教师主导作用与学生主体地位是辩证统一的关系。体育教学充分发挥教师的主导作用,才能使学生在课堂上既掌握体育知识、基本技能技巧,又培养体育能力,增强体质,促进身心全面发展。体育教学发挥教师主导作用,必须提高教师自身的基本素质,建立科学的学生观,要对体育教学进行精心策划、实施。普通高校在体育教学中,自主学习、合作学习、探究学习等学习方式有利于教师主导作用的发挥与学生主体地位的确立。     

昆明城市内部空间结构演变特征研究

城市空间结构演变十分复杂,一直是城市地理、城市规划等学科的研究重点与难点．以高原山地城市昆明为例,梳理其空间结构演变“时-空”过程,发现演变特征为：1）演变的基点未变;2）城市空间结构高度密集和功能分区混杂;3）圈层结构日益明显．并从城市空间结构优化角度提出调控措施．     

如何确立高校体育教学中学生的主体地位

学校体育教育的人性化与人文化,体现了当代文明社会的发展趋势与要求。在体育教学中如何体现"以人为本" 的教育思想、确立学生在学习中的主体地位,是完成教育、教学目标急待解决的重要探索问题。在教育改革、创新的过 程中,教师教学现念的更新、教学方法的改革与教学环境的优化,是提高教学质量、确立学生主体地位,实现主导与主 体动态平衡的关键问题。     

试论图书馆在数字出版产业链中的地位和作用

本文尝试从数字出版发展历史、现阶段数字出版销售主渠道和图书馆与数字出版的互动关系等三个方面论述图书馆在数字出版产业链中的地位和作用。