休闲体育参加者的休闲动机与主观幸福感的关系

采用"休闲动机"、"畅"、"休闲满意度"、"主观幸福感"调查问卷,运用项目分析、因子分析、相关关系分析和构建结构方程模型的方法,对中国图们江区域休闲体育参加者的休闲动机、"畅"、休闲满意度、主观幸福感进行相关关系分析、回归路径分析、验证结构模型验证。首先,通过对各变量之间的因子分析,对未能满足要求的题项进行删除,最终构成其基本框架;其次,休闲动机除情感之间的一些变量并不存在显著的正相关关系外,与"畅"、休闲满意度、生活满意度均存在着显著的正相关关系。"畅"与休闲满意度和生活满意度、生活满意度与休闲满意度各因子之间也存在正相关关系。再次,休闲动机与"畅"、休闲满意度、主观幸福感均具有显著的相互预测作用;"畅"与休闲满意度、主观幸福感也存在显著的相互预测作用;休闲满意度中环境、社会、心理等满意度均与主观幸福感存在显著的相互预测作用,但其余指标均没有直接预测作用。最后,有效验证了中国图们江区域休闲体育参加者的休闲动机与主观幸福感的关系。经过多次模型修正,得到休闲体育参加者的休闲动机与主观幸福感的关系最终模型。     

国外主场优势研究进展

迄今为止,国外学者对主场优势研究的范围已经非常宽泛,并且建立了相应的理论框架。通过文献资料法对国外学者近三十年的研究成果进行了综述分析,其中包括主场优势的框架研究和各种成因研究．梳理了主要研究方法、研究路径、研究假设和实验结论,指出了今后研究需要关注的问题。     

我国备战奥运会男子三级跳远选手技术特征的生物力学分析

通过对三级跳远两名国家队集训运动员比赛现场拍摄,针对三级跳远技术过程中重要环节的运动学、动力学参数分析,在揭示技术体系内部构建因素关联的基础上,分析我国三级跳远运动员与世界级运动员技术环节上存在的差异。     

增强学生体质健康的长效干预机制研究

文章运用专家访谈法、文献资料法,从社会、学校、家庭三个方面对影响学生体质健康水平下降的因素进行了分析,并针对存在的问题构建社会、学校、家庭三方相互联络的长效干预机制,研究认为：长效干预机制的建立对于从根本上扭转学生体质健康持续下滑的局面,促进学生体质的提高具有重要的现实意义。     

Exploring the relationship between hope and burnout in competitive sport

Abstract

Researchers have postulated that hope may be an important factor associated with burnout. Consistent with hope theory contentions, low-hope individuals may be susceptible to burnout because they are prone to experience goal blockage, frustration, and negative affect, all of which likely increase the risk of burnout. We examined the relationship between hope and athlete burnout among 178 competitive athletes (63 females and 115 males) aged 15–20 years. Hope was significantly and negatively correlated with all three burnout subscales: emotional/physical exhaustion, a reduced sense of accomplishment, and sport devaluation. Moreover, results of a multivariate analysis of variance showed that low-hope athletes scored significantly higher than medium- and high-hope athletes on all three burnout dimensions. Finally, results revealed that agency thinking was a significant predictor of all burnout dimensions. Frustration over unmet goals and a perceived lack of agency, a characteristic of low-hope athletes, might pose a risk factor in athlete burnout, whereas being able to maintain hope appears to be associated with health and well-being.     

影响体育院校大学生心理健康的因素

研究显示,影响体育院校大学生心理健康的因素分别是同学关系、责任感、校园文化、学习压力、奋斗目标、社会竞争、自我价值等16个方面。分析认为,体育院校大学生心理健康水平总体较好,一般优于普通学生。但在某些方面特别是在躯体化和敌对因子这两个方面表现为高分值。     

论全脑型体育教学的心理机制

传统教育比较注重人类大脑左半球的开发,严重忽视右半球大脑潜能的挖掘,极大助长了“高分低能”的教育现象。通过文献综述,从运动与大脑发展、运动促进大脑发展的神经机制、肢体运动与智力的关系和左侧肢体运动为主的右脑开发关系等四个方面,系统论证了均衡开发左右半球大脑功能的“全脑型”体育教学的心理机制,为改革传统体育教学模式提供参考。     

对体育课中学生消极心理分析及对策

在体育课的教与学的活动中,教师注意研究学生心理素质,对提高教学质量有着不可估量的作用。     

竞技体育悲剧心理学阐释

结合竞技体育中悲剧事件的发生现象,从悲剧心理学的角度出发,提出“心理距离”学说与竞技体育悲剧理论,在此基础上,剖析了竞技体育悲剧的崇高感、快感、主体情感活动的动态平衡性与高峰逆转以及竞技体育悲剧的“净化”和“领悟”作用,进而提出悲剧精神是竞技体育悲剧的生命张力。     

优秀散打运动员专项心理能力构成因素研究

以散打运动项目特征为切入点,在对陕西省散打队进行访谈、调查的基础上,运用心理测量方法对散打运动员专项心理能力的构成因素进行分析研究。结果表明,构成散打运动员专项心理能力的指标是认知能力、注意能力、自我控制能力。