全文获取类型
收费全文 | 15768篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 84篇 |
专业分类
教育 | 13196篇 |
科学研究 | 803篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 631篇 |
综合类 | 961篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 378篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 138篇 |
2020年 | 198篇 |
2019年 | 150篇 |
2018年 | 104篇 |
2017年 | 107篇 |
2016年 | 130篇 |
2015年 | 293篇 |
2014年 | 824篇 |
2013年 | 1027篇 |
2012年 | 1049篇 |
2011年 | 1124篇 |
2010年 | 847篇 |
2009年 | 854篇 |
2008年 | 999篇 |
2007年 | 1257篇 |
2006年 | 1236篇 |
2005年 | 1158篇 |
2004年 | 1097篇 |
2003年 | 1072篇 |
2002年 | 803篇 |
2001年 | 637篇 |
2000年 | 356篇 |
1999年 | 123篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
陈天会 《十堰职业技术学院学报》2005,18(1):1-7
“全面建设小康社会”,是我国目前社会发展的中心任务。十堰市在全面建设小康社会过程中存在着低水平、不全面、不平衡三个问题。应该看到,十堰市建设小康社会有较多机遇,也有许多不利因素。全面建设小康社会的目标应分三个阶段完成,应把握好经济发展、民主与法制建设、人的全面发展、可持续发展四大主题。 相似文献
142.
把打点计时器用于弦振动研究,具有放大波形的效果,同时使实验的测量值更趋于准确.并且同一实验用两种不同的仪器完成,开拓了学生的思维,把比较教学法直接用于实验教学,培养了学生科学的实验方法. 相似文献
143.
孙玲娜 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(3):249-251
背越式跳高中助跑与起跳的紧密结合对跳高成绩起着十分重要的作用.通过运动力学、解剖学分析和动作技能形成过程中的心理特点分析,对助跑起跳学习环节加大重视,多做有关的辅助练习,形成正确规范的技术动作,有助于学生更快更好地提高运动成绩. 相似文献
144.
研究“与时俱进”范畴的创造过程,考察其如何从中华元典中走采,有助于理解马克思主义的理论自身的发展路数。在马克思主义经典著作家中,是江泽民将“与时俱进”语词从中华文化类似词组中提升出来,对其进行元典式的发展,即赋予其原创性、经典性、大众性意义,使其成为马克思主义发展史上的重要范畴。 相似文献
145.
翟红霞 《泰州职业技术学院学报》2004,4(5):16-18,39
价格是企业的可控因素之一,但同时却又是一个十分敏感而又最难控制的因素。它直接关系着市场对产品的接受程度,影响着市场需求量的大小和利润的多少,许多企业为了扩大自己的市场占有率竞相打起了价格战。这已成为我国经济生活中的普遍现象。通过浅析价格战的优点与危害及原因,提出了应对价格战的策略,探究了企业如何从价格战中解脱出来。 相似文献
146.
介绍了铬氧化物的性质及其在耐火材料中的应用,通过分析含铬耐火材料在高温炉中的应用现状,说明含铬耐火材料的重要性,其具有良好的发展前景. 相似文献
147.
学分制条件下实施本科生导师制的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
本科生导师制是学分制管理的一个重要组成部分。本文从培养高素质复合型人才的需要出发。阐明了本科生导师制在学分制管理制度下的重要性,导师制存在的问题,以及对如何推行和完善本科生导师制所提出的对策。 相似文献
148.
建设诚信泉州,形成诚信的社会环境和制度规范,以适应市场经济发展和国际竞争的需要,是极为重要的。文章调研泉州地区诚信缺失的表现、分析其危害及原因,略论建设诚信泉州的意义以及途径。 相似文献
149.
中国共产党走过了八十多年光辉战斗历程,面对新世纪新阶段、新任务,必须按照“三个代表”重要思想的要求,全面推进党的建设新的伟大工程,必须坚持不懈地开展反腐败斗争,加强党风廉政建设,构建强有力的权力制衡机制,从体制上铲除腐败。只有这样才能增强党的凝聚力、战斗力、创造力,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
150.
王俊 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(4):146-148
歌唱和唱歌不仅存在创新意义上的差异,而且具有内涵和审美价值上的区别。在声乐训练中必须注重音乐感觉的培养,立足于二度创作的艺术要求,实现从“唱歌”到“歌唱”的飞跃和升华。 相似文献