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91.
传统诗经学经历了先秦、汉唐、宋元、明清等各具特色的不同阶段。这是一个漫长的由文化《诗经》到文学《诗经》的过程,即由经学语境生成文学语境的过程。本文用布迪厄的场域理论,把《诗三百》由“经”而“诗”的现象放到文化生产场即文学场中去作整体考察和审视,以探寻经学和文学生成的过程及合法性。 相似文献
92.
张庆旭 《喀什师范学院学报》2006,27(5):12-15
三权分立只是一种监督的工具,对于工具而言都有其针对性和专用性。无论是从国情、政治伦理,还是从我们的政治体制和法律框架出发,三权分立都不适应我们。在中国实质上真正需要监督和难以监督的是党权而非政权;同时,中国并不缺少监督的手段,而是缺乏必要的监督力度;为此,有必要在符合现有的政治体制和法律的框架内,提高和加强政协的监督地位,选择党、人大、政协之间相互监督的第三条道路。 相似文献
93.
94.
西方新闻自由原则是在与封建专制主义作斗争的过程中形成的,其在许多方面表现出了巨大的历史进步性.西方的新闻自由原则对我国的新闻监督有着积极的借鉴作用.改进我国新闻监督的途径选择是进行舆论监督的法律建设、制度建设、主体建设.改进新闻监督的实践期望是实现政府与人民群众的良性互动,使之服务于政治文明建设、反腐败及廉政建设、精神文明建设和文化产业发展. 相似文献
95.
本文针对语文教学的目的,阐述了语文教学中进行思维训练的重要性;对语文教师在教学中进行的几种思维训练进行了深入的探讨。 相似文献
96.
97.
当前公众和学界对教育惩戒的关注度日益提升,而研究表明,教育惩戒权的运行呈现出的“惧用”与“滥用”两极化趋势愈发凸显。其原因在于我国教育惩戒制度的缺陷,即教育惩戒边界模糊、主体范围不明、自由裁量空间宽泛以及救济途径不足。此外,家庭结构和舆论环境等外部因素也加剧了两极化现状。因此,为实现教育惩戒权运行的理性回归,教育惩戒内在制度有待完善,外部环境因素也有待改进。 相似文献
98.
Kirsten deFur 《American journal of sexuality education》2016,11(2):149-159
The Center for Sex Education recently published the fourth edition of Unequal Partners: Teaching about Power, Consent, and Healthy Relationships, Volumes 1 and 2. Included here are two lesson plans about sexual consent selected from each volume.1 “What does it take … to give sexual consent?” is reprinted from Volume 1; and “Enthusiastic consent: What is it and how do I do it?” is reprinted from Volume 2. 相似文献
99.
简·爱性格的另一面--以女权主义批评解读夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》 总被引:4,自引:0,他引:4
以女权主义批评来解读<简·爱>女主人公简·爱这个女性反抗的代表人物性格中顺从的一面.目的是想把<简·爱>文评中长期被忽视的简·爱性格另一面提出来, 抛砖引玉, 希望对简·爱这一深受读者喜爱的女主人公能有更多、更客观、更辩证的评论. 相似文献
100.
刘文丰 《孝感职业技术学院学报》2007,10(1):55-57,39
抗战时期,资源委员会为解决大后方火力发电的不足,加大了对国统区水力资源的勘查和开发.资源委员会的水力资源勘查为当时和新中国的水力资源的开发提供了宝贵的资料和经验. 相似文献