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991.
本文运用数据包络分析(DEA)方法对教育部直属高校在2000—2004年间的科研效率及其发展趋势进行了评价。研究发现,教育部直属高校的科研效率在5年间呈现波动状态,总体水平有待进一步提高。根据评价结果,本文提出了提高教育部直属高校科研效率的政策建议。 相似文献
992.
余国良 《南宁职业技术学院学报》2004,9(2):47-51
国内外对自主、合作、探究的学习方式仍处于摸索阶段的现状,通过对该学习方式的概念与特征、构成要素的内涵与联系、形成途径等作较为系统的论述,指明语文学习方式的根本改变具有重要意义。 相似文献
993.
Victoria Derr 《Environmental Education Research》2020,26(3):359-380
AbstractPhotovoice, a Participatory Action Research method developed by Wang and Burris, has gained popularity as a pedagogical tool to engage youth with environmental, sustainability, and conservation issues. Influenced by Paulo Freire’s critical pedagogy, feminist theory, and documentary photography, photovoice supports reflection about place, critical dialogue about community issues, and social change by reaching policymakers. Some scholars have modified the method and applied varying frameworks to increase relevance for diverse participants. However, adaptation also may lose the original tenets. Through a scoping review, this study examined methodological applications to science, conservation, and sustainability education and whether emerging approaches align with Wang and Burris’ original goals. The scoping review identified and analyzed four applications of photovoice: i) place as pedagogy, ii) conservation and sustainability, iii) STEM teaching; and iv) decolonizing education. Current scholarship shows promise for photovoice in environmental education applications to support participatory, diverse, and equitable educational settings, but some projects would benefit from more explicit attention to the original emancipatory intents of the method. 相似文献
994.
离散数学CAI课件的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
杨先林 《湖南广播电视大学学报》2003,(4):32-33
本采用以“学”为中心的教学设计理论来指导CAI课件的教学设计。结合离散数学CAI课件的开发,从分析学习特征、整体设计和学习环境设计三个主要方面论述了该课件的教学设计。 相似文献
995.
企业固定资产的取得方式不同,则其成本的计量方法也不尽相同,固定资产进行计价时,必须准确把握资产价值的构成内容. 相似文献
996.
桂小径 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(1):138-139
通过精心设计的教学,有目的、有计划、有步骤、有方法地训练学生认识色彩,建立基本的、正确的色彩感觉,掌握画面色彩表现的技法和能力,引入临摹和单项色彩与造型练习,综合练习与创意练习,提高教学效率和教学效果。 相似文献
997.
基于对话的网络教学方法策略 总被引:3,自引:0,他引:3
交流和沟通是网络教学活动的核心所在,信息的传递与知识的建构均是在交流过程中形成的。对网络教育的施教者和学习者而言,最根本之道就是以对话的理念和原则来开展网络学习,把在线对话作为网络教学的基本方法策略。教师必须转变自身的角色定位,掌握在线对话教学的基本技能。 相似文献
998.
秦文淑 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):55-57
本文论述了高等职业技术学院“环境监测”课程教学改革的模式,介绍了近几年在“环境监测”课程教学改革方面的实践活动,以期为进一步深化“环境监测”课程教学改革提供经验认识。 相似文献
999.
宋相瑜 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):57-58
听力学习是英语学习的基础,学生听力的提高受各种因素的影响。章试结合教学实践对听力教学过程中学生遇到的语言及非语言障碍进行初步分析,在此基础上提出了着眼全局、划分阶段的听力教学策略。 相似文献
1000.
陈洁 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(2):84-86
文章从文学模糊的类型,即语义模糊、意象模糊、句法模糊等方面分析汉英两种语言的差异,并以翻译实践为基础探讨汉英翻译中模糊语言的处理方法。 相似文献