后现代视域中的媒体技术观探究

近几十年来新媒体技术层出不穷,媒体形式随之日益翻新,媒体技术观也不断推陈出新,如今出现了赛博朋克、后人类与虚拟现实等论述。论文基于后现代主义哲学的相关理论,剖析了不同时期代表性的媒体技术观,系统阐述后现代视域中的媒体技术的特点和影响,以进一步研究教育技术中媒体技术与人的关系。     

师生权位关系对英语异议言语习得的影响

异议言语行为研究在语用学中一向是不太受关注的领域。影响异议言语习得的因素很多,师生权位关系差异是其中很重要的因素之一。中国留学生在与自己权位平等的人交流时,很善使用异议言语;与比自己权位高的人交流时,中国学生不善使用异议言语。在课堂学习中,中国学生极少使用异议言语。英语教师在教学中应鼓励学生有效地使用异议言语策略。     

多民族地区现代教育技术发展初探：云南民族地区现代 …

本文从云南多民族,民族分布地域广,民族地区经济文化相对落后这一现状出发,通过对一些民族地区现代教育技术发展现状调研结果、存在问题的分析,作者认为,教育技术理论在云南这样多民族地区的实践离不开少数民族。与内地及发达地区教育技术的理论与实践相比,云南民族地区教育技术理论与实践有其特点、难度。作者同时认为云南民族地区教育技术理论与实践是迫切需要的,又是极其重要的,根据云南民族地区的特点,现代教育理论与实     

沟通对企业文化建设的影响作用

沟通对企业文化建设具有正面的积极的影响作用,它是企业文化变革的促进力,是企业文化个性的立足之本。建立现代企业管理制度不能缺少由众多员工参与的沟通机制。     

超前的文艺美学观

结合我国当前文艺界的现状及列夫·托尔斯泰的作品，阐述托尔斯泰关于艺术的起源、艺术的作用、写作目的、艺术作品的内容、主题、评价优秀文艺作品的标准等观点。     

传播文化涵义及其过程

传播化是在人们社会交往活动过程中,产生于社区、群体及其人际交往的化互动关系,是化社会系统中的亚化。其过程包括传播关系、媒介和模式。化流是化连续不断的传播、发展、变化的趋势,是化发展的重要途径,在这一过程中产生化增殖。人类共同生活所形成的相同化的区域称之为化圈。化层是现实的化圈在历史上的沉淀和凝结,说明化层的秩序。两都显示化的历史连续性。     

高校图书馆的媒体素养教育责任

本文讨论了媒体素养的意义，介绍了国内外媒体素养教育概况，对高校图书馆可以实行的策略提出具体的建议。     

高师心理学多媒体授课:理论指导与应用整合

多媒体技术的应用是高师心理学教学改革的方向。本文从理论与应用整合两个方面进行了分析论述,并提出了相应的整合模式与基本原则和策略要求。     

通信网络安全维护研究

通信网络的安全性不仅对系统本身的运行提出了挑战,也对与之相关的产业、人们的切身利益造成了影响。通讯网络安全性可以通过必要的手段加以维护,以提高系统的安全与稳定性。在分析通信网络安全维护必要性的基础上,对网络安全的现状进行了分析,从风险来源等层面进行了研究,并针对可能存在的风险提出了制度与技术视角的相关对策。     

基于云计算的教学资源融合的流媒体解决方案

由于各地区教育资源的匮乏和不均,导致了愈演愈烈的择校热。云计算的主要任务是为基于互联网的应用服务提供可靠、安全、容错、可持续、可扩展的基础设施,基于云计算的教学资源的流媒体解决方案可以有效地构建公共教育服务平台,由于网络不分地域,保障教育资源的相对均衡。