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71.
于雪黔 《铜仁职业技术学院学报》2007,(6)
本文从护士生的选拔、护士人文素质教育、专业技能培养中对护士综合素质的训练,以及师资培训等几方面综合论述了如何促进护士生的职业素质教育。 相似文献
72.
潘立勇 《南京师范大学文学院学报》2004,(3):13-18
中华传统的精神化蕴涵着深刻的人精神和美育品格,形成于“轴心时代”的“人以化成天下”的命题奠定了这种化精神的基础。“循天道,尚人”的人倾向、“致中和,得其分”的中和境界以及“崇礼乐,赞化育”的美育工夫,构成了中华审美人精神由内而外、由体而用、由境界而工夫的基本内涵和总体风貌。中国传统人精神追求审美境界,中国传统美学境界则突出人精神,这就是中华审美人精神。 相似文献
73.
刘会婷 《中国科技期刊研究》2015,26(12):1250-1253
[目的]对比分析中外文医学核心期刊英文题名特征,为提高中国作者撰写论文英文题名能力与提高医学核心期刊学术水平提供借鉴。[方法]分别从五种国际高影响力外文医学期刊与五种中文医学核心期刊中选取同期发表的150篇论文的英文题名进行对比分析。[结果]在题名词数、冠词与中心词的使用、题名构成形式、副标题的使用及其他书写习惯等方面,中外文期刊存在较大差异。[结论]中国作者应在语言学方面提高正确率,使题名准确、简洁又具体。同时,在规范题名写作与提高写作质量方面,国内期刊应适度学习国际知名期刊的做法,以增加被检索引用的几率。 相似文献
74.
75.
[目的/意义] 分析各学科领域文献使用情况,可为图书馆开展信息资源采访工作和针对人才、机构等方面的科学评价工作提供数据支撑。[方法/过程] 以我国大陆地区主办的751种人文社会科学学术期刊为数据来源,以这些期刊在2004-2013年发表的131万篇论文为样本,以样本论文中著录的1 282万条参考文献为分析对象,对各学科文献使用情况进行分析。[结果/结论] 在人文社会科学领域,图书(34.03%)是使用率最高的文献类型,期刊使用率(33.95%)略低于图书使用率,其他类型文献使用率为32.02%。从学科角度看,人文学科学者偏爱使用图书,社会科学学者偏爱期刊,报纸和学位论文的使用学科差异性较小。从使用发展趋势来看,期刊、学位论文的使用率在逐年上升,图书使用率呈逐年下降趋势。 相似文献
76.
在高校期刊体制改革和新媒体融合的背景下,占国内医学期刊1/3的高校医学期刊面临着巨大的机会和挑战.中国高校科技期刊研究会医学期刊专业委员会以200多家会员期刊为研究和服务对象,开拓创新,组建了"中国高校医学期刊网".网站上线了以《中国高校医学期刊·继教专刊》为代表的系列专题教材,初步形成共建共享优质医学论文资源的高校医学期刊协同合作集群.同时,网站开发了"协同审稿投稿在线办公系统",达成一个作者自选刊物、刊物自选稿件的效应平台.中国高校医学期刊网扩大了"中国高校医学期刊"的品牌影响力,为高校科技期刊的新媒体融合发展研究积累经验和提供新思路. 相似文献
77.
78.
文章运用文献资料、实地考察、资料整理分析的方法,着重介绍了少林禅武医文化的历史源流及文化内涵,从而确认少林禅武医文化是中国优秀的传统文化。继而通过对少林禅武医文化的社会价值的分析,表明少林禅武医文化具有文化价值、历史价值、健身养生价值和普世价值。因此,继承和弘扬少林禅武医传统文化具有重要历史和现实的意义。 相似文献
79.
基于团队合作学习的翻转课堂模式在预防医学教学中的操作实践性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为创新教学模式、推动大学教学改革,将翻转课堂这种新教学形式与团队合作学习方法结合起来,应用于大学医科预防医学教学中。通过对学生课后问卷调查结果的分析,对比了采用不同教学模式的班级在课堂满意度四个维度上的差异,同时讨论了上课人数的规模对课堂满意度的影响。该研究为翻转课堂在大班教学中的操作实践提供了一定的参考。 相似文献
80.
以我国4所医学院校临床医学专业的学生为研究对象,采用按照年级分层抽样的方法,选取大一到大五年级的1861名医学生进行问卷调研。研究结果显示:医学生批判性思维能力总平均分为285.16分,整体表现为正性批判性思维,除寻找真相和系统化能力表现为负性外,其余维度均表现为正性;一般自我效能感总分平均为25.90分;不同学校、年级、性别和年龄医学生的批判性思维有差异;正性批判性思维能力者的一般自我效能感均高于负性者。因此,医学生批判性思维能力与一般自我效能感呈正相关,提高医学生的一般自我效能感对批判性思维能力的提高具有促进作用。 相似文献