父权下的统治工具——康拉德《黑暗的心》中的记忆

追溯到《圣经·出埃及记》中上帝出于对以色列人的承诺而不断对他们的记忆的强化,康拉德的《黑暗的心》中的记忆可视为父权社会的统治工具。马洛在旅途中邂逅之人的记忆为他的故事提供了重要的线索。此外,小说中的记忆有着强烈的排他性,这意味着马洛的故事是一个近乎只有男人的故事,并且有意流露出对女人的轻蔑和偏见。更为重要的是,小说中的记忆促成了故事的单向叙述,揭示了对女性的偏颇的评价,并且强调了殖民时期父权社会下的霸权统治。     

高速存储器中的SPI接口电路设计

随着便携式电子产品市场的高速发展,串口存储器被广泛应用于手机、数码相机、硬盘和超级笔记本等设备,其高速接口技术是SPI存储器芯片设计的关键技术,文章介绍了高速串口存储器芯片的几种标准接口模式,分析了实现SPI逻辑功能的设计思路,并给出了SPI接口的仿真结果,结果表明设计完全满足SPI协议串行数据传输的要求,性能可靠的高速存储器接口电路。     

动态记忆存贮模型的探讨

本文针对人工智能近二十年停滞的潜在困难,提出集信息记忆和信息处理于一体的动态记忆存贮模型。从硬件设计的角度在机器上实现人的直觉思维映射,以此作为智能接口,不仅可望在机器上实现人的直觉思维,而且由于大量的问题无须再预先对它们形式化和编程,计算机界的软件危机也可望由此得到缓解。尤其重要的是文中提出的硬件模型由极普通的常规器件组成,耗资甚微,是完全适合我国国情的。     

微机内存剖析

本文首先对微机内存的有关概念进行阐述，对内存的优化进行了探讨，然后在此基础上提出了三种系统配置方案．     

Qualit?tsmanagementsysteme im Fachhochschulsektor

"Die Erhalter haben zur Leistungs- und Qualit?tssicherung ein eigenes Qualit?tsmanagementsystem aufzubauen", so bestimmt das ?sterreichische Fachhochschul-Studiengesetz. Neben den gleichfalls geregelten Ma?nahmen zur externen Qualit?tssicherung und -entwicklung, die durch einen eigenen Fachhochschulrat (FHR) administriert werden, müssen die ?sterreichischen Fachhochschulen daher Systeme des internen Qualit?tsmanagements entwickeln. 2006/2007 wurde der erreichte Sachstand erhoben und ausgewertet. Im Ergebnis lassen sich Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren für die Einführungsphase von QM-Systemen formulieren.     

联合国教科文组织文献遗产政策及启示——基于“三步执行战略”方法论框架

[目的/意义] 文献遗产政策对实践具有引导性与约束力,是推动实践良性发展的必备要素。对标国际文献遗产政策,及时对我国文献遗产工作做出正向调整至关重要。[方法/过程] 主要采用政策文本分析方法,具体步骤为：首先引入UNESCO文化遗产工作方法论框架——"三步执行战略",通过审视UNESCO具有关键节点意义的文化遗产政策证明其合理性,并通过历史回顾梳理其内在的价值转向。其次,以此为参照,从"文献遗产的确认、保存、获取"3大方面对UNESCO文献遗产政策进行分析。最后,结合实际情况,得出对我国文献遗产工作的启示。[结果/结论] 我国文献遗产工作可从以下几个方面予以改进和完善：摒弃孤立视角,关注多元联系;衔接国际原则,出台"本土化"政策;聚焦遗产名录,开展"反思性"研究;兼顾数字遗产,推动精准保护;跳出单一领域,整合多种力量。     

Supplementary tests for confirmation of brain death

In 1959, the concept of brain death (BD) or ir- reversible coma was described by Mollaret and Goulon (1959). The first guideline (the Harvard cri- teria) for deciding BD was established in 1968 (Ad Hoc Committee of the Harvard Medical School, 1968). This concept has been accepted worldwide although its fundamental meaning is not exactly globally uniform yet. Some countries (e.g., the US) view BD as whole brain death, while     

数字记忆视角下的档案数字叙事服务模型及实现路径

文章分析档案叙事服务中主体和客体对数字记忆构建以及知识创新的促进作用,在此基础上构建档案数字叙事服务系统模型,分为档案资源层、叙事创作层、用户服务层、反馈评价层四个部分;提出档案数字叙事服务的实现路径,旨在为数字记忆视角下的档案信息服务创新提供思路,推动社会数字记忆的建设,满足用户身份认同需求,促进档案文化的传承与发展。     

Ressourcen und Anreize im Bildungswesen

Zusammenfassung  ?konomen haben viel Vertrauen in M?rkte und individuelle Entscheidungen. Jeder Staatseingriff bedarf der Begründung. Das gilt auch dann, wenn dies einen für die Wohlfahrt eines Landes so wichtigen Bereich wie die Bildung betrifft. Es muss zun?chst geprüft werden, ob und wo Marktversagen bei individuellen Entscheidungen über Bildungsinvestitionen vorliegt. Weiter bleibt zu diskutieren, wie der Staat geeignete Rahmenbedingungen für ein Bildungssystem setzen kann. Sollen mehr ?ffentliche Mittel in den Bildungssektor flie?en? Oder sind vielmehr im Bildungssystem Anreize zu setzen, damit sich sowohl die Lernenden als auch die Lehrenden intensiver im Bildungsprozess engagieren? Zur Gestaltung von Anreizen gibt es in der bildungs?konomischen Literatur eine Vielzahl von Ansatzpunkten, von denen in diesem Beitrag exemplarisch (und für Deutschland m?glicherweise besonders interessant) die Einführung zentraler Abschlussprüfungen und leistungsabh?ngiger Bezahlung von Lehrkr?ften diskutiert werden.

Die Stellung der Akkreditierungsbehörden im Hochschulrecht – ein Fehler der Verfassungsgesetzgebung?

Durch das "Bundesverfassungsgesetz, mit dem das Bundes-Verfassungsgesetz geändert und ein Erstes Bundesverfassungsrechtsbereinigungsgesetz erlassen wird", BGBl I 2008/2, wurden die Verfassungsbestimmungen des FHStG und des UniAkkG über die Weisungsfreistellung der genannten Akkreditierungsorgane in einfache bundesgesetzliche Bestimmungen umgewandelt. Der Beitrag geht der Frage nach, ob diese Umwandlung zu einem verfassungswidrigen Zustand geführt hat.