篮球比赛中裁判员心理状态浅析

通过对篮球裁判员在执法过程中常见的几种 心理状态进行总结、分析,提出相应的改进方法,旨在为裁判员能消除不良心理状态,更加公正的执法提供理论参考。     

放大反馈在篮球技能教学中的应用

放大反馈是篮球技能教学中的一个重要方法。结果认识反馈、操作认识反馈、感官反馈是放大反馈的分类。放大反馈为篮球技能教学提供指导的最佳时机、频率并提供定性、定量和纠正错误的指导;同时也可以结合计算机技术和录像提供指导。     

省青少年比赛中篮球裁判员运动强度影响因素的研究

探讨比赛中篮球裁判员心率与年龄和体重等指标的关系;进一步比较不同级别篮球裁判员在比赛中生理指标的变化特征。对不同级别裁判员的赛中心率变化分析表明：在省青少年篮球比赛中,裁判级别对心率分布、最高心率和平均心率等指标无明显影响。相关分析表明篮球裁判员在省青少年比赛中的心率指标与年龄、体重以及级别之间无相关关系。     

福建高校体育教育专业球类课程教学改革思考

为了适应新形势下福建省高校体育教育学专业篮、排、足三大球类课程设置的需要,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,分析了福建省高校体育教育学专业三大球类课程教学内容的选择、教学方法的运用以及考核方式等方面的改革思路。结果表明：福建省篮、排、足三大球类课可通过改进教学目标、优化教学内容、丰富教学方法、改革传统考核模式、强化实践以及改变成绩评价体系等方式实现课程教学的改革。     

海峡西岸经济区民营企业构建企业篮球文化的研究

为探究海峡西岸经济区民营企业开展职工篮球运动的规律与特点,采用文献调研、问卷调查、数理统计等方法,对民营企业构建企业篮球文化现状及影响因素等状况进行了调研。结果表明：民营企业以企业内部、上下游企业间、企业篮球联赛、赞助高校篮球赛、冠名或承办高水平篮球赛等形式参与开展篮球运动;企业以人事部门、工会、篮球协会等机构组织管理职工篮球运动;择优选拔与聘用队员与教练;以企业规模和人数投入经费与建设场地设施;企业对职工篮球运动的重视程度与职工参与程度较高。提出政府应宏观调控,企业要完善管理机制,加大经费投入与宣传力度等,为民营企业体育文化发展营造良好环境。     

中国男篮后卫群体的弱势效应分析

目的:分析后卫群体对中国男子篮球队整体实力的影响,探讨提高后卫运动员能力的对策.方法:通过观看现场直播和比赛录像,采用数理统计、文献资料调研等研究方法,从定性和定量两方面,对男篮后卫群体的比赛能力进行分析.结果:在得分、助攻、抢断、失误、篮板5项指标上,男篮后卫群体有3项指标(得分、助攻、抢断)与世界强队优秀后卫的数据相比,差异具有显著性意义(P<0.05).据此,提出"空间-机会"观点,用于解释我国男篮后卫群体低得分、高失误、抢断少、助攻难的原因.结论:后卫群体的能力"短板",是影响中国队竞赛成绩的主要原因.建议:中国队应确立各位置均衡发展的指导思想,在坚持"快、准、灵"传统技术风格的基础上,着力解决破紧逼、体能、对抗和娴熟运用各项技术的综合能力.     

北京奥运会中国女篮与美国、澳大利亚、俄罗斯队攻防能力的对比分析

本文运用文献法、录像法和数理统计法,对第29届奥运会中国女篮对美国、澳大利亚、俄罗斯女篮比赛技术指标进行了统计和对比分析,得出在篮板、助攻、犯规、失误、抢断、得分等指标存在非常显著的差异;在2分球和3分球存在显著差异;在封盖方面存在着一定差距,并提出了对策和建议。     

对影响我院初级篮球裁判员判罚准确性主要因素的调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、统计分析法对影响我院初级篮球裁判员在判罚准确性的主要因素进行分析。通过现场观看和前辈指导,以及对裁判规则的熟悉、对裁判法的掌握及运用、临场实践、执法心理的提高,从而培养高水平篮球裁判员。     

第15届世界男篮锦标赛中国队与竞赛对手各位置进攻技术指标对比分析

对参加第15届世界篮球锦标赛的中国队与竞赛对手6场比赛各位置主力人数、得分、助攻、篮板、罚球、失误等技术指标,采用文献资料、录像观察、对比分析、数理统计等方法进行比较与分析。结果表明：中国队后卫得分、助攻、篮板、罚球、失误等进攻技术指标相比竞赛对手有相当差距;前锋队员只在3分球投篮及命中率、罚球次数及命中率的技术指标高于对手,其它技术数据统计都比竞赛对手差;中锋队员得分、罚球、篮板指标优于对手,失误略高于对手,助攻略低对手,针对以上差距提出训练的具体对策。     

试论心理学在高校篮球教育中的应用

为了使篮球课从"阶段体育"向"终身体育"转变以及篮球竞技水平的不断提高,在高校篮球教学中,心理学认识在篮球训练和比赛中的作用日益显著,并取得了不错的教学成果。本文就从心理学知识在篮球教学以及篮球训练和比赛中的应用等方面进行简单论述。