After assessment: application of the results of an acquisitions teams survey

This paper will briefly discuss the team structure at the Pennsylvania State University Libraries, and the reasoning behind a recently completed teams assessment survey. It is extremely important to act on information gathered from surveys, and not just file it away. The focus of the paper, therefore, will be on the process we developed to implement and act upon the results of the assessment survey. The work with the University’s Human Resources Development Center to develop a tool to guide the staff through the process will be examined and discussed at length.     

对高校《学生体质健康标准》中选测项目的探讨

依据《学生体质健康标准》对在校大学生进行体质测试 ,在测试过程中发现同组选测项目的选测项之间存在着测试目的不完全一致、评分标准不统一等不合理的问题。针对这些问题提了解决办法 ,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据 ,以使测试更加标准化、合理化、科学化。     

都柏林核心元数据——网络信息资源组织的新标准

随着Internet的迅猛发展，网络信息资源呈几何级数增长。面对浩如烟海的网络信息资源，如何对其进行组织与描述，以方便读者查找和利用，成为图书情报学界急待解决的问题。本文介绍了一种网络资源组织的新元数据标准――DublinCore的元素、限定词、特点和功能以及在世界各国的一些应用项目。     

论对实施《学生体质健康标准》的价值取向

针对我国学生部分体能素质这几年呈现持续下降的趋势 ,《学生体质健康标准》的颁布实施 ,充分体现了“健康第一”的教育观 ,有利于“教测分离” ,促进学生自觉地参加体育活动 ,使学生养成终身体育锻炼的习惯 ,为素质教育的顺利进行创造了有利条件 ,对学校体育的全面改革具有十分重要的意义     

论保存元数据

对数字资源保存的日益重视导致了资源保存系统的出现,保存元数据是资源保存系统功能实现的关键。文章分析了保存元数据的定义、类型,并比较了几种著名的保存元数据的特点。     

《学生体质健康标准(试行方案)》测试指标的可行性分析

通过对武汉理工大学学生的测试、统计和分析后发现:<学生体质健康标准(试行方案)>中身体素质和运动能力类的测试应重点放在力量、速度、耐力等指标上,柔韧素质不应作为大学生的测试指标;身体素质和运动能力类测试指标各备选项的选择,应为相互间关联系数较大或者所反映的身体素质相差无几的各指标,而不能将反映不同身体素质的指标放在一起备选或比较;肺活量的测试应选择能够全面反映心肺功能的动态指标为好;台阶试验因费时而将给<学生体质健康标准>的执行带来许多困难等问题.     

浅谈普通中专学校音乐教学方法

本文论述了中专学校音乐课教学中教学方法的重要性，在了解学生心理的基础上应以愉快教学为主。     

大学生试行《学生体质健康标准》的调查分析

通过对柳州师范高等专科学校2003、2004和2005三个年级中的3721名学生的身高体重、耐力握力等指数的测试,对结果进行了统计学分析和总结评价,并提出了在实施《学生体质健康标准》过程中应注意的问题和建议。     

试论图书馆技术学特征

论文分析了图书馆技术学的基本构成,并就我国图书馆技术发展的历史和现状进行了简要回顾,指出了图书馆技术学的发展趋势：新一代图书馆技术不仅仅是一个数字资源的整合技术,也是一个智能的信息服务的技术体系。     

图像数字化整合技术应用研究

系统地总结和研究了图像数字化技术应用的新成果和经验,探讨了图像数字化加工过程中诸多环节的关键技术问题,并较为具体地给出了解决的方案.参考文献3.