从微观视角剖析推进重庆教育城乡统筹的关注点与切入点

推进教育城乡统筹对于实现教育公平,构建和谐社会具有战略性、基础性和决定性的作用。从微观视角分析,在推进重庆教育城乡统筹的进程中,只有找准造成城乡教育差距的深层次原因,看清城乡教育的实际差距,抓住推进城镇化建设和新农村建设的契机,走城乡教育特色发展之路,才能实现城乡教育的全面、协调、可持续发展。     

浅谈“微课”在医学急救知识普及中的应用

随着"微"时代的到来,微课在高校教学中扮演着越来越重要的辅助教学角色,逐渐引起各院校教育工作者的重视。什么是微课?微课具有什么特点?如何制作好微课?微课发展前景如何?这一系列问题已成为许多教育工作者思考的问题。笔者以总结制作"心肺复苏术"、"急救包扎术"微课的经验,并结合第14届广西高校教育教学软件应用大赛的参赛经历,对微课的概念和特点进行归纳分析,进而说明微课在医学教育效果方面所起的积极作用,并对如何设计出优秀的微课进行探讨。     

互联网金融支持小微企业融资模式研究

以互联网金融发展背景下小微企业融资为研究对象,对互联网金融支持小微企业融资模式进行研究,重点对人人贷模式、众筹融资模式和电商小额贷款模式的资金及信息运行模式、各模式融资特点和发展所处阶段进行分析。结果表明,互联网金融降低了信息不对称和交易成本,为小微企业融资提供了新的融资渠道;实现了融资双方资金和信息的有效配置;为小微企业提供了公平透明高效便捷的融资平台、融资渠道和融资机会。基于此,提出促进互联网金融发展和支持小微企业融资的对策建议。     

浅谈风力发电场微观选址的体会

在选定风电场区域范围的情况下,结合区域范围内的地形地貌等实际状况,充分开发利用风能资源,是风力发电项目的根本,能否最大化的利用风能资源是项目成功和避免投资风险的关键所在。     

Linux模块实现机制剖析

本文讨论了操作系统的两种基本组织方式,即一体化内核与微内核的基本概念,分析了它们各自的优缺点,进而阐明了在Linux下引入内核模块的主要动机,着重以图解的方式论述了Linux内核模块的实现机制。     

微型博客盈利模式分析

本文针对现今炙手可热的一种网络应用——微型博客,就其内涵与历史进行了介绍,并归结了三种比较成熟的微型博客盈利模式：企业帐户模式、搜索收费模式、社区收费模式,期望能对国内微博发展提供一点参考。     

论高师小学语文微格教学的现状及实施策略

微格教学是一种利用现代化技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学技术应用于高师小学语文教学技能训练已有一定的时间,取得了一些经验,也存在着不少诸如资源开发利用、教学水平和教学技巧等方面的问题。这些现象值得教育工作者关注和思考。     

微课翻转课堂引入普通高校体育业余训练的实证研究

为适应信息化教学方式改革,优化现有教学环境,提高学生自主性和参与性,探索微课翻转课堂在普通高校业余训练教学的理论与方法。采用文献法、实验分、逻辑分析法等进行研究,得出结论:(1)翻转课堂引入普通高校体育业余训练教学中具有可行性;(2)翻转课堂引入普通高校体育业余训练中提高课堂实效性;(3)翻转课堂对学生的自觉性具有较高要求;(4)翻转课堂对教师信息技术能力提出了挑战。     

以微博为载体的高职校园文化建设样本分析——以淮安信息职业技术学院为例

随着近几年高职院校的发展,高职校园文化建设稍显不足。2009年,微博进入大众视野,因其具有传播内容的原创性和个性化、信息内容和传播渠道的多样性等特性,受到广大青年学生的青睐。以微博为载体建设校园文化成为主流。文章分析以微博为载体高职校园文化建设的现状及不足之处,并提出解决途径,以期加强校园文化建设。     

微时代的图书馆信息服务

随着微博与微信的相继诞生,微博图书馆和微信图书馆在全国各地陆续开通。如何充分合理地利用微博和微信开展图书馆信息咨询服务？这是当前图书馆界正在探讨的新课题,建议：一,增强微博的关注度,全面宣传图书馆信息资源。二,利用微信开展个性化信息服务。三,利用微博和微信拓展新的服务项目。