浅谈教学投影器的维护与维修

在教学过程中发现有些投影器经常出现故障,不能充分发挥其应有的作用。对投影器的规范操作、定期维护、及时维修是延长投影器使用寿命的重要因素。     

学生构思“数学小论文”的环节

“数学小论文”的构思，可以是学生阅读与数学密切相关的科普书籍的读后感或心得、学习某段教材(或其他数学材料)的体会或专题小结、解题或小研究中的发现、应用数学问题的建模与求解等，选题方向可以是：所涉及的内容与自己的知识结构有什么关系?如何顺应这些知识、改造自己的认知结构?提出的知识理论反映了一个什么样的数学思想?     

求解电磁感应中电量题的策略

电磁感应部分的知识历来是高考的重点、热点，出题时可将力学、电磁学知识溶于一体，能很好地考查学生的理解、推理、分析综合能力，求解通过导体横截面电量的问题又是很常见的问题。     

构造方程解三角问题

方程的思想是数学的基本思想之一，在中学数学中很多三角问题都可以通过构造方程，利用方程的知识求解，本文将举例说明一些常用的构造方法。     

基于单片机的数字触发器的设计

本文利用微机技术，采用AT89C51单片机为控制核心，设计了一种新型的高精度的调功用数字触发器，并给出了硬件和软件的实现方法。实验结果表明了该触发器的有效性。     

一般指派问题的LINGO解法讨论

一般指派问题是生产管理者在日常工作中经常会遇到的一类问题,它的数学模型是讨论指派n个人完成m项任务的目标最优化。目前,解决指派问题最有效的方法是“匈牙利法”,但此种方法因计算过程比较烦琐、计算量大、容易出错等缺点而未能被推广应用于生产实际。根据指派问题的模型特点,介绍一种简单易行、方便有效的解决此类问题的LINGO解法,以便更好地应用于实际。     

安培环路定理演示器的研制

本文简要介绍了安培环路定理演示器的工作原理、设计思路以及所能实现的实验功能。该仪器作为大学物理演示实验的设计性实验系统，在教学实践过程中，测量结果准确，演示效果直观明显，取得了满意的效果。     

几种常见的审题策略

解数学题的关键是审题．若没有正确理解题意，急于求解，必然会造成误解．为帮助同学们正确审题，本文通过例题，介绍几种常用的审题策略。     

初等积分法与一阶方程解题初探

介绍能用初等积分法求解的各种一阶微分方程的方程类型、相互联系、解题要领和解题规律。