谈《白鲸》中象征手法的应用

麦尔维尔是美国19世纪的著名作家,《白鲸》是他的代表作,在这部作品中象征手法得到了淋漓尽致的运用。通过对《白鲸》中象征手法的分析,尤其是剖析各个要素在作品中不同的象征意义,不但能够进一步了解作者对象征手法的娴熟的运用,并且能够体会到象征主义对美国文学的巨大影响。     

《白鲸》与美国悲剧

《白鲸》是美国文艺复兴时期一部史诗般的文学巨著和璀璨明珠,展示的是亚哈船长为复仇而捕杀白鲸,最后人鲸共亡的悲剧。悲剧是世界文学最重要的母题之一。通过纵览世界悲剧文学的特点。阐述美国悲剧文学作品的特色,可以反映出关国个人中心主义意识向帝国扩张主义意识的过渡与转变中的民族悲剧。     

系统化教学设计观之典范——沃特·迪克教育技术学思想研究

沃特·迪克是教学系统设计的著名专家,也是教育技术学领域的杰出专家之一。文章主要评述了沃特·迪克的系统化教学设计思想及其实际应用,探讨其系统化教学设计理论的贡献和影响,并对著名的迪克—凯瑞模型的应用进行述评。     

论《白鲸》中的生态思想

借＂裴廓德号＂捕鲸船上惟一的幸存者实玛丽之口,麦尔维尔生动地讲述了亚哈船长和捕鲸船上其他船员疯狂地捕杀鲸鱼,最终被大海淹没的隐喻性故事。通过细致入微的描写,麦尔维尔揭示了人类如果只以自我为中心,蔑视自然以及自然中的生命,最终会受到自然的惩罚。小说中处处都体现了作者对生态的关注,以及对人类生存前景的担忧,并且隐喻性地指出人类只有尊重自然,合理地利用自然才能走出所面临的困境。     

The educational psychologist as instructional designer

Educational psychology, as an academic discipline, needs a model or paradigm for conceptualizing and solving educational problems. The systems approach to instructional design is proposed as a unifying process which was developed primarily by educational psychologists and has wide applicability in education. The use of the systems approach is advocated because (1) it provides a method for delivering effective service, (2) it incorporates many concepts presently familiar to educational psychologists and suggests other topics which should be of concern, (3) it suggests a wide array of research and evaluation problems, and (4) it provides an integrative framework for the design of graduate training programs. These four factors are discussed in detail.     

Dick钉内固定术在胸腰锥损伤中的应用

在体育运动中 ,运动员腰部损伤中胸腰锥骨折和滑锥症时有发生 ,受伤严重者可累及脊髓、神经 ,处理不当可造成严重后果。胸腰锥不稳定型骨折的治疗目的是矫正畸形 ,恢复椎管内径 ,解除脊髓受压 ,稳定脊柱。用 Dick钉能固定脊柱 ,并基本达到上述要求 ,临床应用效果满意。有必要就有关应用解剖、骨科生物力学、手术方法、适应症和手术并发症作一概述。     

关于多义性

19世纪中期是美国文学独立时期的开始,这个时期杰出作家霍桑的《红字》、麦尔维尔的《白鲸》、惠特曼的《草叶集》中象征内涵具有多义性特征。同时,主要运用新批评、阐释学、文学接受理论从语言、作家、作品和读者方面进行分析,揭示出文学作品出现这种复杂性的合理性和缺陷,同时揭示出了文学的个性化、情感性,文学创作关键在于人类的审美需要。     

悲剧英雄的赞歌——论《白鲸》的主人公亚哈

《白鲸》是麦尔维尔的代表作,小说的主人公亚哈船长,是一个敢于挑战自然、而又注定失败的英雄人物。亚哈的动机、性格和命运折射出了他身上的悲剧英雄主义气质。麦尔维尔成功地塑造了亚哈这一悲剧英雄,揭示出人与自然必须保持和谐统一关系的真理。     

论《白鲸》的含混

含混是<白鲸>永葆魅力的主要原因.所谓含混,即作者有意识地使文本具有不确定性和迷惑性.从构成上看,梅尔维尔在意义标志和主题设置上均采用了多重选择式手法,从而使文本具有开放性.<白鲸>含混的根源是梅尔维尔伦理思想的复杂性甚至矛盾性.含混也是一种审美效果和写作方式,是梅尔维尔对文学传统有意识地继承和发展的结果.