首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1846篇
  免费   13篇
  国内免费   24篇
教育   1192篇
科学研究   462篇
各国文化   1篇
体育   48篇
综合类   56篇
信息传播   124篇
  2023年   6篇
  2022年   21篇
  2021年   25篇
  2020年   59篇
  2019年   38篇
  2018年   10篇
  2017年   11篇
  2016年   12篇
  2015年   44篇
  2014年   149篇
  2013年   145篇
  2012年   162篇
  2011年   163篇
  2010年   142篇
  2009年   143篇
  2008年   143篇
  2007年   160篇
  2006年   116篇
  2005年   82篇
  2004年   66篇
  2003年   55篇
  2002年   46篇
  2001年   27篇
  2000年   19篇
  1999年   12篇
  1998年   7篇
  1997年   6篇
  1996年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   3篇
  1990年   1篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有1883条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
本文论述了在C语言教学实践中,针对C语言教与学现状,改革传统教学模式和教学内容,采用"案例式"课堂教学方法,以"项目驱动式"实践教学为核心,激发了学生的学习积极性。  相似文献   
62.
以网络营销课程为实例,从课程的项目化设计及项目化课程设计需要注意的问题两方面,阐述如何基于真实项目带动教学.  相似文献   
63.
计算机自适应测试(CAT)的组卷过程和方法与传统纸笔考试的组卷过程和方法有很大不同。CAT测试是进阶式的,每个进阶模块都分别要根据题目难度、区分度、猜度三参数情况,以及题目的知识点分布、能力层次等情况进行组卷。本文通过建立组卷数学模型,利用基于Web的ASP代码进行过程描述,以期达到较为理想的CAT组卷效果。  相似文献   
64.
网页设计与制作课程教学改革的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
李小美 《大众科技》2012,14(3):197-198
随着互联网的迅速发展和日益普及,相关的网络应用技术得到越来越多的应用,作为互联网信息表达和传递基础载体的网页备受人们的关注。结合多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的动手实践能力,从而提高学生的综合素质。  相似文献   
65.
根据衬套零件生产要求,进行材料性能分析与模具设计,模具设计包括分型、浇注系统、推出机构、复位机构、冷却系统等设计及模架的选择。设计出模具三维造型并生成工程图转换成AutoCAD格式的图纸,该产品的注射模设计对同类零件的成形有一定的参考价值与指导意义。  相似文献   
66.
概括了现代制造技术的七大特点,介绍了绿色制造GM、计算机集成制造CIM、柔性制造FMS、智能制造IT、并行工程CE、虚拟制造VM、敏捷制造AM、网络制造NM等八种新制造技术;强调了要发展科技,必须尊重人才,重视教育。  相似文献   
67.
嵌入式系统的设计正在向片上系统(SOPC)的方向发展。文章主要介绍了嵌入式系统的组成及发展趋势和FPGA与SOPC的技术特点,综述了设计复用技术与SOPC的设计技术。总的来讲,基于FPGA的可编程片上系统(SOPC)具有设计灵活、可裁剪、软硬件可编程等特点和优势,所以对可编程片上系统进行研究就有着比较重要的意义。  相似文献   
68.
为落实中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》,基于国际经验和国家对普通高中教育评价改革的政策目标和要求,探讨了普通高中教育的质量标准,提出了关注差异、强化过程,探索增值、聚焦进步,数据驱动、滚动评估的评价设计思路,以期通过对学生发展成效和学校培养过程影响要素等分析,探索高中教育质量评价改革的方法和路径。  相似文献   
69.
本文简要介绍了Intel的通用数据安全体系框架(CDSA),并在此基础上重点讲述了支持整个框架系统运行的一个通用安全服务——模块目录服务(MDS)。文中对MDS的结构、功能以及自身安全性进行了较为详细的分析。  相似文献   
70.
易霜  曾暇  黄云 《教育技术导刊》2010,9(2):187-189
从学生进行网上学习的心理出发,分析如何使用更好的视觉设计,激发学生的学习需求,引导学生高效学习。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号