“思想道德修养与法律基础”课实践教学探析

实践是＂思想道德修养与法律基础＂课不可缺少的教学环节。＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学模式分课堂实践教学和课外实践教学两种,以课堂实践教学为主、课外实践教学为辅。实践教学取得实效的关键是：实践内容的选择要贴近实际、贴近生活、贴近学生;考核方式要突出实践性;必须得到相关部门的支持和配合。     

从丑小鸭的生存策略到丑小鸭的“共名”情结

安徒生的《丑小鸭》详尽地展示了人性的顽强,赋予了我们克服人性弱点的．勇气。在命运的沉浮起落中,它于悲情中升腾崇高,于平庸中发掘奇特,于坎坷中蕴含品性,是人们追求真理、理想“光荣的荆棘路”的人生写照,是世界上奋斗者的“共名”词,解读这一形象,从丑小鸭的生存策略到所引发的“共名”现象,给我们提供了一个人生奋斗的现实参照原型。     

基于学习共同体的大学生德育教育

德育教育是高校教育的一个重要方面,是提高大学生道德水平的重要渠道,同时也是高校培养合格人才的重要保障,基于学习共同体的大学生德育教育有利于高校德育的建设和发展。     

试析我国学校德育实效低下的内在原因

由于受到现代社会市场经济的冲击和新科技、"教育全球化"的影响,我国德育面临着严峻的挑战,学校德育更是步履维艰.本文认为,除了上述大环境的影响外,导致我国学校德育实效低下有五大基本原因,即教育理念的偏差,致使学校德育丧失地位;理论研究的误区,致使学校德育无所适从;教育教学的分离,致使学校德育残缺不全;方法途径的单调,致使学校德育功效甚微;管理体制的分治,致使学校德育步履维艰.     

《论语》与高校学生道德教育

<论语>是儒家文化的经典,也是我国重要的文化遗产.<论语>的精髓是道德教育思想,其基本价值构成包括:以"仁、义、礼、智、信"为基本政治原理的"传道",以辩明"仁"与"德"、"人伦"与"事理"等问题为主要课题的"解惑".这些思想深入浅出,尤其是在当今社会,对于完善"德智双修"、"成人成才"的教育本质、改进高校学生思想道德教育具有重要的现实意义.     

让体育课成为学生道德重塑的文化道场

学校体育课蕴藏着丰富的道德资源,优质的体育课不仅可以使学生体验道德美感,而且有助于促使学生将身体美与道德善融为一体,进而树立起良好的职业道德情操。体育课育人价值的实现要求体育教师具有深厚的道德素养,优良的教学品格和务实的工作态度等。     

对“思想道德修养与法律基础”课实践教学的几点思考

“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学,主要指教师根据教学基本要求和相关知识点,通过开展学生亲身参与、体验的实践教学活动实现教学目标的教学模式。笔者认为它可贯穿于课堂实践、校园实践和社会实践当中。     

Handling pressures: analysing touch in American films about youth sport

This paper examines how films produced in the USA in the past 10 years and featuring the coaching of youth sport, represent the issue of touch during instruction and training. Touch in such films is figured in diverse ways ranging from pats of reassurance and hugs of congratulation to cuffs of disapprobation. Touch is also occasionally depicted differently, dependent upon the ethnicity and gender of the central characters in specific films. These distinctions are evaluated for what they reveal about the nuances of understandings of touch in film portrayals of sport education in American high schools. The difficulty of interpreting physical contact between coaches and athletes in these films, and what this reveals about the problem of policing touch in general in educational settings, is explored. Finally, the paper examines how the films expose the intricacy of tactile encounters in ways that challenge the judiciousness of risk-averse ‘no-touch’ policies and practices in sports coaching.     

保护生物学的兴起与发展

保护生物学是八十年代初期刚刚形成的一门新兴学科.由于该学科有着迫切的社会要求和科学基础,所以出现的时间虽然只有短短的十多年,却已处于迅速发展时期.文章就该学科的定义、原理、研究内容和方法,以及国内外发展情况作概略的介绍.     

大学德育的效果分析及其对策

面对当前新形势下大学生群体所形成的新问题,原有的德育工作体系已不能完全适应时代的要求。对此,结合当前大学生思想体系新特征,分析问题实际因素,才能做出相应的对策。