全文获取类型
收费全文 | 5387篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 66篇 |
专业分类
教育 | 3795篇 |
科学研究 | 672篇 |
体育 | 602篇 |
综合类 | 410篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 55篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 174篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 192篇 |
2014年 | 524篇 |
2013年 | 437篇 |
2012年 | 630篇 |
2011年 | 607篇 |
2010年 | 376篇 |
2009年 | 353篇 |
2008年 | 344篇 |
2007年 | 359篇 |
2006年 | 269篇 |
2005年 | 193篇 |
2004年 | 172篇 |
2003年 | 132篇 |
2002年 | 111篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有5536条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
梁栋 《南通职业大学学报》2007,21(1):60-64
主城区社区经济将成为南通城市经济发展的一个新亮点。南通市的腾飞态势与功能定位、未来产业导向与城市建设以及崇川区在全市的领跑态势、良好的政治、经济、人文环境等,为发展主城区社区经济带来了难得的机遇。当前发展主城区社区经济面临的挑战是:应对观念上的模糊、资源上的有限、创新上的不足和改革上的滞后。 相似文献
82.
使学生学习自己满意的专业,既是高校人才培养的需要,也是对学生专业选择自主权的尊重[1]。本文以高校某工科院系为例,分析了学生转专业的原因,发现学生对专业了解不够、填报志愿动机不同、大学生活不适应等因素会影响学生转专业。学院修订了转专业条例,为学生提供更全面的转专业指导。 相似文献
83.
魏姣 《辽宁科技学院学报》2001,3(4):28-31
本文以作者用VB6.0开发的液压缸CAD软件为例介绍了AutoCAD ActiveX技术及数据库技术和界面技术,并强调AutoCAD的二次开发的重点是参数化绘图技术,希望CAD技术在液压传动中得到更广泛的应用。 相似文献
84.
随着GIS的发展和广泛应用,越来越多的单位选择了ESRI AreGIS的技术路线,开始采用AreSDE作为其数据管理平台.这些单位在更换数据管理平台时需要把现有数据迁移或转换到AreSDE中,同时应用系统需要进行部分的修改或在新平台下重新开发,然而很多设计部门仍然使用AutoCAD设计,他们在报建审批时提供的设计图形仍然是DWG/DXF格式的电子数据,为此需要解决AutoCAD和ArcSDE的数据动态交换问题. 相似文献
85.
《应用软件CAD》课程是一门具有较高操作能力的实践性课程,如何提高学生对软件的操作能力,加强CAD软件与其他软件的对接学习,同时在艺术类高校课程中尝试CAD软件与实用机械设备的对接是本次课程改革的重点和突破。"工学一体化"教学改革强调实际运用,为校企合作无缝衔接打开了瓶颈,开拓了平台,将"工学一体化"模式应用到课程教学改革的过程中,有利于提高学生的动手能力,同时激发学生学习的兴趣,也能为后期利用CAD软件进行更为深入的专业课程设计打下良好的基础。 相似文献
86.
对于平面上的K—拟亚纯映射,应用覆盖曲面的几何方法,构造了有限正级的拟亚纯函数的型函数的充满圆序列,证明了K—拟亚纯函数的Borel方向的存在性。 相似文献
87.
通过文献资料法、调查法、数理统计等方法,对福建省2006届体育教育专业毕业生进行调查,剖析影响体育教育专业毕业生就业的主要因素并提出改善就业状况途径的意见,其目的是为今后高校体育教育专业如何适应市场需求,拓宽学生就业途径,提供有益的参考. 相似文献
88.
89.
高校"课程思政"工程的实施,迫切需要创新高校专业课教学模式,将"隐性思政"融入到专业课教学的各方面,实现从高校"思政课程"到"课程思政"的顺利转化,最终达到"全课程、全员育人理念"。本文以机械专业制造类课程为例,分析机械专业制造类课程思想政治教育的现状,并从多个角度讨论机械专业制造类课程实践"课程思政"的新路径,探索机械专业课程在新时代实践"课程思政"的大思政育人新格局。 相似文献
90.
计算机辅助作图在物理化学实验教学中的应用 总被引:3,自引:3,他引:3
本文在物理化学实验教学中,以对曲线作切线法为例,介绍了一种新的教学方法—计算机辅助作图(CAD)。由于该法克服了传统手工作图法的费时、费力,或因人为随意性造成较大误差等缺点,以其作图精准,误差小等优点,成为实验教学中新的应用。 相似文献