高技能人才内涵解析

高技能人才的概念经历了从“匠人”、“技师”到“知识工人”的历史演变。高技能人才属于人才基础层次中的技能型人才类型，其工作是工程技术人才工作的后续，具有一般技能人才所不具备的精湛技艺以及解决复杂性、关键性和超常规实际操作难题的能力。其人才特征可概括为：应用性；手脑并用；技能强、素养高。     

自主互动 互评互改——让写作成为学生的期待

《语文课程标准》非常强调提高学生自我修改和相互修改作文的能力。教师要善于激发兴趣,巧用激励,授以方法,引导学生互改互评,以改促写,让写作成为学生的期待。     

社会主义民主政治建设的回顾与思考

以什么方式、用什么途径有效地建设社会主义民主政治,我们党对此进行了长期探索,创造性地丰富和发展了社会主义民主政治理论,这就是：没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化;发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标;为了保障民主,必须实现社会主义民主政治的制度化和法制化;发展党内民主,对人民民主具有重要的示范和带动作用;人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求;建设中国特色社会主义,是以经济建设为中心,社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展、全面进步的事业。     

基于AHP和TOPSIS的高校优秀馆员选拔

分析了图书馆员工作的实际情况,建立了优秀图书馆员的评价指标体系.采用层次分析法（AHP）和逼近理想解排序法（TOPSIS）相结合,提出了一种优秀图书馆员评价与选择模型,并通过实例验证该方法的可行性.     

论目标管理在我国企业中的应用--以联想公司为例

目标管理在全球众多的公司中已经得到成功运用,在我国如何有效运用已成为企业面临的现实课题。基于目标管理理念,分析其在我国企业中的应用现状及存在的问题,在总结经验教训的基础上,对企业如何实施目标管理提出具体对策和建议,以便为我国企业管理实践提供有益借鉴。     

《附释文互注礼部韵略》“互注”异音考析

宋代《附释文互注礼部韵略》的互注,是多音字的异读在不同处的加圈异注,即又音互见。该书为1419个多音字头共加3048圈,这些异读主要有同义异音、专名音变、音变构词三大内容。该书作为科考用书具有简明、通用的特点,对《广韵》、《经典释文》等的异读有传承也有取舍和发展,运用了加圈互注的音义分析方法来辨音明义并考词定字,反映了音变构词批量生成古今字的历史进程。     

中日美体育学习评价的比较

由于社会背景、化传统、经济发达程度，以及教育体制与体育发展水平的差异，中国、日本和美国体育学习评价的目的、内容和方法各自特征明显，但又具有一些共性。针对我国体育学习评价中存在的问题，提出了改革的几点建议。     

贯穿中国社会的治国方略——德

德治是中国传统文化中最重要的治国方略,儒家为德治设计了一套“德主刑辅”的模式。江泽民同志经过继承和发展,提出的“以德治国”是在“依法治国”逐渐完备的情况下,为应对国内外一系列新的复杂形势提出来的。它对保持政治稳定、经济繁荣和构建社会主义和谐社会有重要的意义。     

《人大复印资料(体育)》2001-2004年收录论文统计与分析

对中国人民大学复印报刊资料《体育》2001-2004年度转载文量信息进行了统计分析。结果表明：《体育》全文转载以体育人文社会学研究成果为特征，表现出具有时代性、前沿性和政策性。体育研究、体育产业、运动项目集萃和学校体育方面的文章是转载的重点。中文体育类核心期刊和中国人文社会科学核心期刊是转载文量的主要来源；国家、省部级基金项目课题，高级职称者、博士和硕士论文的论文转载量较高，是我国体育学术交流的重要园地。     

高校行政诉讼上升因素探析——再谈高校的依法行政问题

依法行政是现代社会文明进步的重要标志。贯彻依法治国方略,实施依法治校方针,提高依法行政水平是我国高校完善社会主义市场经济体制、适应法律发展的形势需要,是进一步深化学校内部改革、推进素质教育的根本要求。