Mathematics as the Metaphysics of Education: A Misplaced Foundation

The notion of learnings, which has assumed a currency in educational discourse over the last decade, appears to be based in a scientific materialist world-view. By transforming processes of learning into material entities in this semantic turn, it is possible to advance a discourse about the results of schooling without considering what the processes of learning and educating are. The transfer of learning to entities serves the current ideologies of quantification and the language of mathematics in education. By using Alfred North Whitehead's notion of the fallacy of misplaced concreteness, this paper reviews how the notions of "learnings" and the quantification of education are a function of high-level abstractions that do not reflect the immediacies of learning.     

基于.NET平台的分层架构与设计模式应用研究

随着时代的进步,科学技术也经历着跨越式的发展,现今的软件行业较传统设计模式已经有了天壤之别,逐步走出作坊式的生产,向着工程化迈进。系统设计者对构建耦合度低、高可靠性、可维护性及良好扩展性的系统愈发注重。本问为针对．NET平台上的分层架构,结合设计模式对其进行深入的研究和探讨,并通过对企业OA的设计和开发,对企业级项目的构架和开发的整体流程、面向对象的设计思想有了更清楚的认识。     

（Ti,Al）N／W6Mo5Cr4V2膜基界面结构的电镜研究

在W_6Mo_5Cr_4V_2型高速钢表面沉积了新型的(Ti,AI川ie层,用透射电镜等研究了(Ti,AI)N/W_5Mo_5Cr_4V_2膜基界面区结构.结果表明,其界面区有一过渡层,由α-Ti和FeTi相组成,且与基体有一定的位相关系。     

非晶硅/微晶硅叠层太阳电池的研究进展

非晶硅/微晶硅叠层薄膜电池因其较高的电池效率和稳定性而具有广阔的应用前景.简单介绍了非晶硅/微晶硅叠层电池的基本工作原理,综述了影响叠层电池效率的两个关键因素:各子电池间的电流匹配和叠层电池中的N/P隧穿结以及此方面国内外的研究现状.     

掺杂对多层铜氧化物奈尔温度的影响研究

研究了不同浓度的掺杂对多层铜氧化物的反铁磁性带来的影响.随着掺杂浓度x的加大,铜氧化物的奈尔温度TN急剧下降.当x达到某一临界值时TN=0,即是代表系统的反铁磁体态消失了.从实验数据上看掺杂对TN的影响,与铜氧化合物的层数是有关的.文章将从理论上讨论对于不同层数的铜氧化物,TN随掺杂浓度x的变化.     

三菱FX2N可编程控制器在高校供电系统中的应用

以三菱FX2N可编程控制器为核心，对高校教学供电系统的智能控制进行了研究。在分析高校用电存在很大浪费的基础上，根据某高校的用电数据，提出了节能的用电控制策略，设计了PLC的控制程序，完成了对教学供电系统的自动控制，实现了三菱FX2NPLC在高校教学供电系统中的应用。     

论大革命时期维经斯基、张国焘的"左"倾思想

本文论述了大革命时期共产国际代表维经斯基及中共领导人张国焘在国共合作问题上的"左"倾思想,借以全面总结大革命时期中共方面关于国共合作的战略指导思想.     

3次Schr(o)dinger方程的数值与近似分析

首先，利用变换将Schrodinger化为了一实系统，通过数值方法分析了其不动点与混沌性质.然后，提出了一种求解Schrodinger稳定状态解的新方法即遗传牛顿法.并利用此方法求解Schrodinger方程稳定状态下的调和平衡解.研究了其频率响应曲线与近似解的性质.