论高职院校"1+3+N"人才的培养

面对市场对现代技能人才的要求不断高移化的状况,高职院校必须把培养高素质综合性人才的工作放到突出位置,以满足社会的需求。提出“1 3 N”人才培养模式,就是利用证书的导向和督促功能,实现高职人才的培养目标,使其在市场竞争中立于不败之地。     

电导法测定298K时NdCl3在DMF和H2O中的活度系数

应用电导法在298K时测定了稀土氯化盐NdCl3在混合溶剂(DMF-H2O)中的电导率;利用公式计算了NdCl3的摩尔电导率;应用Kohlraush经验规则,使用Origin软件进行线性拟合,外推得到298K时NdCl3在混合溶剂(DMF-H2O)中的无限稀释摩尔电导率λ0 =300.01 (S*cm2 *mol-1);应用Debye-Hücker 和Osager-Falkenhangen公式计算了NdCl3在混合溶剂(DMF-H2O)中的活度系数,并讨论了在298K时浓度对稀土盐NdCl3溶液活度系数的影响,随稀土氯化盐溶液浓度的增加,稀土盐溶液的活度系数降低.     

福建省交通运输与经济发展关系的定量分析

本文利用相关系数和灰色综合关联度对福建省交通运输与国民经济发展之间的关系进行相关性分析,结果表明福建省交通运输与经济发展存在着高度的相关性;并通过灰色动态协调模型和运输弹性系数分析了"十五"时期和"十一五"时期福建省交通运输与经济发展的适应程度,得出福建省的交通运输虽然在"十五"时期有了较快的发展,但总体上仍不能适应经济发展的需求,且在各种交通运输方式中,公路运输的发展速度尤其缓慢;这主要是由于对交通运输的投资力度不够,福建省又受其自然地理条件的限制所造成的,根据以上定量分析的结果提出了一系列建议.     

J2EE数据持久层的ORM设计模式

基于J2EE多层体系结构的数据持久层几种主流的解决方案:使用SQL/JDBC在业务类中硬编码、使用SQL/JDBC在存储过程或者单独的数据类中硬编码、CMP容器管理持久实体Bean、JDO对象-关系/映射模式(ORM模式)进行了简要介绍,分析了数据持久层的ORM设计模式,包括决定ORM实现工具设计标准的四个级别,其中完全的对象映射支持组合、继承、多态和“可达的持续性”等复杂的对象模型,本文对完全的对象映射的功能进行了阐述。最后,作为ORM例证,介绍了一个Java对象持久层轻量级封装框架Hihernate,探讨了它在实际应用中的技术优势。     

"时量+N(P)"的语义特征、句法结构、语用价值

研讨了"时量+N(P)"中能够进入的N(P)的语义特征--具有过程性或时段性;以省略插入点、"时量+N(P)"作何种句法成分、成分易位应对的情况,具体辨析了"时量+N(P)"有状中与定中两种句法关系;其语用价值是表达的省略、简练性,"时量+N(P)"也有活用的情况.     

莫高窟"得眼林"壁画的艺术成就

本文通过对莫高窟"得眼林"壁画时代、内容及西魏、北周壁画风格的简析,从两晋南北朝的绘画美学思想入手,对"得眼林"壁画的置阵布势、形神刻画及艺术风格方面作了论述.     

N170与面孔识别关系的探讨

在对面孔进行识别时，大脑会在170ms左右产生一个负波即N170。N170是否具有面孔特异性，反映的是结构编码还是特征编码，一直都存在争论。文章对这两个争论进行了阐述，并提出将N170作为异族效应指标的设想，期望探讨N170在情绪面孔识别中的神经机制。     

“NP＋们”的书面正式语体功能成因分析

文章首先讨论了＂普通名词＋们＂结构的书面正式语体性质;然后讨论了该类结构表达正式的原因,以及其对应的由限定性成分与名词所构成的名词性短语表达非正式的原因;最后,分析了该语法结构书面正式语体功能的研究对语体语法理论的意义。     

Effects of nitrogen fertilization strategies on nitrogen use efficiency in physiology,recovery, and agronomy and redistribution of dry matter accumulation and nitrogen accumulation in two typical rice cultivars in Zhejiang,China

Field experiments were conducted in farmers’ rice fields in 2001 and 2002 to study the effects of nitrogen (N) management strategies on N use efficiency in recovery (RE), agronomy (AE) and physiology (PE) and redistribution of dry matter accumulation (DMA) and nitrogen accumulation (NA) in two typical rice cultivars in Jinhua, Zhejiang Province. This study aimed mainly at identifying the possible causes of poor fertilizer N use efficiency (NUE) of rice in Zhejiang by comparing farmers’ fertilizer practice (FFP) with advanced site-specific nutrient management (SSNM) and real-time N management (RTNM). The results showed that compared to FFP, SSNM and RTNM reduced DMA and NA before panicle initiation and increased DMA and NA at post-flowering. There is no significant difference between SSNM and FFP in post-flowering dry matter redistribution (post-DMR) and post-flowering nitrogen redistribution (post-NR). These results suggest that high input rate of fertilizer N and improper fertilizer N timing are the main factors causing low NUE of irrigated rice in the farmer’s routine practice of Zhejiang. With SSNM, about 15% of the current total N input in direct-seeding early rice and 45% in single rice could be reduced without yield loss in Zhejiang, China. Project supported by the International Rice Research Institute (IRRI), Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC), the Potash & Phosphate Institute and the Potash & Phosphate Institute of Canada (PPI-PPIC), the International Fertilizer Industry Association (IFA), the International Potash Institute (IPI), and 948 Project of the Ministry of Agriculture of China (No. 2003-Z53)     

案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用

选择安徽电大开放教育2013秋季学期护理学本科专业A班26人为对照班,在护理伦理学教学中采用讲授和案例分析为主的传统教学方法;2013秋季学期B班29人为实验班,采用案例讨论法进行教学。采用形成性考核、期末终结性考核、问卷调查等方法对教学效果进行评价。结果显示,实验班学生面授课到课率较对照班高34.1％;实验班学生的形成性考核作业案例分析成绩和期末终结性考核案例分析成绩显著高于对照班（P ＜0.01）;绝大多数学生认为案例讨论教学法能提升学习主动性、自主学习能力、学习态度、课堂学习效率、沟通能力、语言表达能力、参与意识、对护理伦理问题的敏感性以及分析和解决问题的能力;学习效果满意度达84.0％。