金属催化H2O2环氧化烯烃的研究进展

近年来，H2O2被用来作为氧源是因为其合理的稳定性，迅速有效性，廉价经济和绿色环保(副产物只有水)。H2O2与廉价的、相对无毒的金属催化剂相结合的环氧化系统。在廉价生产和具体合成研究上具有很重要的意义。综述了简单金属盐类、金属卟啉类配合物和金属Salen类配合物以H2O2为氧化剂催化环氧化烯烃的研究进展。     

量词为动量的“A_1一量A_2一量”格式初探

量词为动量的“A1一量A2一量”格式中“一+动量”结构都是表示动态事件的名词性短语,它们和前面的形容词之间在语义上是性状拥有者和性状之间的关系。整个格式的语法意义是:动作行为以不同性状交替延续;在运用中格式主要有三个方面的不同功能。     

基于B/S模式的仓库管理信息系统的设计和实现

针对企业库存管理中效率不高、软件不能挖掘库存、生产之间的内在关系、安装与维护较为繁杂等问题,介绍了利用ASP开发的一套基于B/S(Browser/Server)结构的仓库管理信息系统。     

毒死蜱及其中间体TCP的微生物降解研究现状及展望

本文就国内外毒死蜱及其中间体TCP（3,5,6-三氯-2-吡啶酚（钠））降解菌的分离筛选及其降解特性研究作一综述,指出了TCP的生物降解对毒死蜱彻底降解的重要作用。最后针对毒死蜱污染的去除,尤其对毒死蜱生产企业的废水处理作出了展望。     

知识生产模式2对高校人才培养模式的影响——北京大学软件与微电子学院的案例分析

以英国学者吉本斯等学者所提出的知识生产模式2的理论视角,结合新知识生产的五个重要特征分析北京大学软件与微电子学院在人才培养模式上的创新,讨论知识生产模式2对大学的教学思想、组织结构、专业设置、课程内容、师资队伍、质量保障和评价等方面的影响,揭示新知识生产对大学产生影响的路径,并分析了这种模式变革的优势和有待完善之处.     

钼表面（Mo,W）Si2-Si3N4复合涂层的低温氧化行为研究

采用包渗法在钼表面原位制备了（Mo,W）Si2-Si3N4复合涂层,考察了其在大气中于500℃和600℃等温循环的氧化性能,利用XRD和SEM等研究了其组织形貌.结果表明：（Mo,W） Si2-Si3N4涂层具有良好的低温抗氧化性,其在空气中500℃和600℃氧化480 h的氧化速率分别为0.0145 g/（m2·h）和0.0191g/ （m2·h）,归因于涂层氧化表面形成了致密的SiO2膜.     

银杏叶总黄酮对人肝癌HepG2细胞凋亡的影响及其机制研究

目的探讨银杏叶总黄酮对体外培养的人肝癌HepG2细胞凋亡的促进作用及其分子机理。方法采用TUNEL法检测银杏叶总黄酮对HepG2细胞凋亡的影响,提取Bcl-2基因的mRNA,以RT-PCR法研究银杏叶总黄酮对Bcl-2基因表达的影响。结果银杏叶总黄酮使人HepG2细胞凋亡指数增加（P〈0．01）,且呈剂量依赖效应;Bcl-2基因mRNA水平随银杏叶总黄酮浓度升高而降低。结论银杏叶总黄酮可促进人HepG2细胞的凋亡过程,并使Bcl-2基因mRNA水平降低,从而起到抗肿瘤的治疗作用。     

Bilingual education through a pluri-centric approach: A case study of the effects of simultaneously learning two languages on L1 and L2 reading and writing proficiency

Language education has often been conducted based on monoglossic ideologies that keep L1 and L2 separate, a practice that receives growing criticism as out of sync with today’s multilingual globalized world. Informed by interdependence hypotheses and translanguaging theory, this research study explored the effects of a pluri-centric approach to learning L1 and L2 simultaneously. Through a bilingual intervention course with data collected from interviews, parents’ logbooks, observation field notes, questionnaires, and L1 and L2 reading and writing tests, this case study (n = 9) revealed that the approach effectively improved learners’ L1 and L2 proficiency, learning behaviour outside the classroom, self-efficacy, and confidence. Overall, the participants also perceived the bilingual course as effective, efficient, and innovative. The study provides a basis to reflect upon transferrable skills and core underlying proficiency as powerful concepts to draw upon in enhancing bilingual proficiency and effecting positive changes in learners’ behaviour and psychological well-being.     

α—苯基—2—呋喃甲醇的一个还原反应

α—苯基—2—呋喃甲醇与PPh3在CCl4中于40℃反应1h后．得到淡黄色的固体物，加入MeCOOEt溶解，再加咪唑钠反应1h．得2—苄基呋南     

大豆渣对Cu^2＋的物理化学吸附研究

采用二次回归正交旋转组合设计方法对大豆渣吸附Cu^2＋的五个因素进行优化,建立了浓度（X1）、加入量（X2）、pH（X3）、温度（X4）、时间（X5）对吸附率（Y）的回归数学模型：Y=73．58219＋5．50153X1＋4．61857X2＋19．47253X3＋5．84406X4＋3．62286X5—4．77678X1^2-2．69559X2^2-6．6478X3^2＋2．78751X4^2-4．53383X5^2＋0．14936X1X3—0．37914X1X4—0．12638X1X5＋0．26425X2X3＋1．02252X2X4—0．56296X2X5—3．55009X3X4—0．3102X3X,-0．33318X4X5。得出各因素对大豆渣吸附Cu^2＋影响顺序为：pH〉温度〉浓度〉加入量〉时间。从模型可知,在浓度、加入量,pH、温度、时间为40mg／L、0．1g、8、60℃、4h时,大豆渣对Cu^2＋吸附率最高可达98．82％,验证值为97．98％,与理论值基本一致。