“圆与圆的位置关系”的课程难度变化及其对教学指导的探究

本文借助史宁中教授等人的课程难度量化分析模型,对我国2011年的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)与2000年的《全日制九年义务教育初中数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲》)中"圆与圆的位置关系"的内容难度进行对比分析,以此考察初中几何课程、教学内容的发展变化,希望对教师的实践教学提供一些建议与指导。     

文综历史试题之我见

一、注重基础,难度适宜,不偏不怪,利教利学2005年高考试题以教材为依托,把基础知识作为考查能力的载体,具有利教利学的导向作用。第一,从知识覆盖面来看,虽然实行文综测试以来,不强调知识覆盖面,但试题的内容五本教材都涉及了,并且还有一定的“广”度;第二,从历史知识归类来看,着重考查了政治史、文化史、国际关系史,也考查了历史文物、历史人物、历史会议、著名历史战役等,这都是必须掌握的“双基”知识;第三,从试题难度来看,考生普遍反映无论是选择题还是非选择题,做起来都比较顺手,不偏不怪。     

推陈出新加难度，追根溯源巧化简——高考英语单项选择创新题解法揭秘

近年来，高考英语单项选择题非常注重变化句式，以考查考生的应变能力，不少试题难度大，创新色彩浓。面对高考推陈出新加大难度的举措，切实可行的对策是化简方法。本文谈谈高考英语单项选择题常见创新手段及应对方法。     

最优集合覆盖的一种启发式算法

集合覆盖问题是NP困难问题中应用最广的问题之一，它在模式识别、机器学习等领域中具有重要的作用，集合覆盖问题的启发矩阵算法，优化策略明了，算法定理简单。     

实施“天天十分钟”培训法 提高职工素质

随着国有企业改革的不断深化,企业管理难的加大、人员的更新、新工艺新技术的运用,迫需要高素质的职工队伍。因此,必须适应当前形,从提高职工的综合素质出发,抓好职工培训工。胜利油田现河采油厂职工培训中心从实效出,积极探索基层培训的新方法,摸索出了一套适后勤单位职工特点的“天天十分钟”培训法。一、“天天十分钟”培训法的特色“天天十分钟”培训法与传统的培训方法相,除了在时间上高度浓缩和讲求效率以外,还具如下特点:1、立足自主性。针对成人教育的特点,这种培法往往赋予职工们很大的自主性。根据其本人工作时间和工作需要,选择…     

2000年高考文科综合能力测试第20题评析

20 0 0年高考文科综合能力测试卷中难度系数最大的是卷Ⅰ中的第 2 0题 ,根据江苏省阅卷点的统计数字 ,其难度系数为 0 2 1 ,满分 4分 ,均分仅 0 2 8分。它的难度甚至已超过卷Ⅱ中的诸道主观题。现将此题摘抄如下 :西欧早期资产阶级反封建的斗争往往带有反对天主教会的色彩。据此回答第 1 9～ 2 0题 :1 9.略2 0 .在 1 7世纪英国资产阶级革命中发挥重要作用的清教徒Ａ .反对在英国占统治地位的天主教制度Ｂ .批判“君权神授”的观念Ｃ .提出“教随国定”的原则Ｄ .与保守势力争夺英国国教会的领导权此题的正确选项为Ｂ。统计显示 ,选Ｂ的考…     

养成良好的解题习惯

一、认真抄题。也许有的同学认为这样做有点浪费时间，其实不然。实际上抄题的过程也就是审题的过程。这样一来，某些难度不高的题目可以在题目抄完后直接进行解答，不用再次读题了。一边抄题，一边思考解题方法，不仅不会浪费时间，而且有事半功倍的效果，何乐而不为呢?     

中国大陆与台湾地区高考数学试题难度比较研究——以2016—2018年大陆全国卷Ⅰ与台湾指考试题为例

运用综合难度模型的相关理论,对中国大陆与台湾地区2016-2018年的高考数学试题从"认知、背景、运算、推理、知识含量、是否含参、思维方向、梯度"8个因素进行了比较分析.研究得出:大陆高考试题分别在"认知"因素的"记忆""理解""应用"水平,"运算"因素的"复杂符号运算"水平,"思维方向"因素的"顺向思维"水平,"梯度"因素的"问题互不干扰"水平等方面高于台湾指考试题,而在这4个因素各自对应的其它水平上,台湾指考试题高于大陆高考试题;在"背景""推理""知识含量""是否含参"4个因素方面,两类试题对应的各因素水平之间无明显差异.     

《家乡的石榴》导读设计

《家乡的石榴》这篇略读课文，介绍了家乡的石榴的样儿，反映了石榴丰收以后人们的喜悦心情。本课课文虽然篇幅不长，但难度较大，要指导学生按照时间先后的顺序读懂课文，了解石榴的花、果、籽，并指导学生体会石榴丰收以后人们的喜悦心情。那么，怎样才能短时高效地实现教学目标呢?这里将提出“课前自读”、“课中导读”、“课后验读”的全程教学设计，具体做法如下：     

利用待定系数法求数列通项

近几年来高考题或高考模拟题中，频频出现由一、二阶递推数列求数列通项公式的题型，这类题目解题方法灵活，综合性强，难度较大，本文试图采用待定系数法求解这类题型，并介绍几种常见的处理方法，不当之处敬请指正。