汉字文化学引论

汉字是华夏各民族认识客观世界表达主观情绪的符号系统,它包含了丰富的民族文化元素．判读理解汉字需要了解知悉华夏先民的认识和思维方法．还必须以系统的眼光并采用联系的方法,才有可能正确释读汉字．掌握意象思维原理,了解辩证逻辑方法,就有可能对汉字六书理论进行全面的系统解读。     

斯宾塞的长篇史诗《仙后》第一章的表现手法及其启示

This essay discusses what and how spenser teaches us in the first canto of The Faerie Queene'.     

从《白象似的群山》看海明威的"冰山理论"

杰出的美国作家欧.海明威的"冰山理论"独成一派,其小说《白象似的群山》集中体现了这一理论,通过象征和隐喻手法的运用,给读者留下更多的想象空间。     

谈汉字符号与教育的关系

符号,尤其是汉字符号与教育有着非常密切的联系。符号是用来装载和传达意义的,而教育是向下一代传授文 化知识,即“意义”的。汉字的产生是教育史发展的必然结果。汉字符释包含有丰富的教育内容。汉字符号具有智育、美育 功能。     

The Computer as Scaffold,Tool and Data Collector: Children Composing with Computers

This paper looks at children’s approaches to music composition using advanced music software. The data indicate that the software allowed children different ways of looking at their compositions: visually, musically and aurally. The paper explores the notion of the computer as a scaffold with reference to the Swanwick and Tillman (1986) stages of musical development, seeking to investigate different ways of demonstrating children’s musical development. The paper also discusses the way the software can be used as an analysis and data collection tool.     

熊熊革命炉火中的乡土文化精神寂灭——贾平凹小说《古炉》中的符号象征系统

贾平凹的小说《古炉》从地域文化符号、组织文化符号、生活文化符号三个符号象征系统,通过对20世纪下半叶彻底改变中国社会发展进程的无产阶级＂文化大革命＂运动的历史还原,向人们揭示出,这场运动就像点燃了熊熊不息的社会炉火,对中国人造成了乡土文化精神的寂灭,主要包括家园乡土文化、家族乡土文化和家庭乡土文化精神的寂灭。可以说,正是这场运动,使得中国人形成了一种全新的生死价值观。     

试论符号意义获得能力及其培养——以数学教学为例

符号学习是学生的主要学习方式,符号学习的关键是获得符号的意义。获得符号意义的过程包括符号形式的分析和符号意义的建构两个方面,前者要求分析符号中的句段关系和联想关系,后者则要求把握符号、符号所指称的实际事物、人之间的关系。符号意义获得能力的培养应依据建构性、方法性原则,并结合具体教学内容进行。     

客家民俗艺术符号的生成环境研究

从符号学的观点看,客家民俗艺术符号是在民俗事象活动中对图形、文字及色彩艺术符号的应用和传承。是一种充满了情感和生命的意象,它的背后积淀了劳动群众的全部情感和对生命的体验。客家民俗艺术符号既然积淀了勤劳的客家人的全部感情和对生命的体验,其生成就必然会有其自身的条件。文章从自然环境和社会环境两个方面对客家民俗艺术符号的生成环境进行探究。     

台湾民进党败选原因及其启示

台湾民进党在2008年的总统、立法大选中惨败,政权又重新回到长期执政的国民党手中。民进党失利的原因主要包括它在台湾政治中的反对党角色和它并没有履行削弱腐败、保持经济福利的竞选承诺,尤其是民进党一直追求台湾独立的政策是其败选的重要原因,因此,一个政党若要在台湾获得执政地位,必须要有效应对岛民的经济福利诉求,更重要的是它的政策必须能够保持台海地区稳定。     

关于Diophantine方程x^3-1=Dy^2（D=p,2p）

运用Pell方程px^2-3 y^2=1的最小解、同余式、平方剩余、勒让德符号等初等方法,证明了p是6k＋1型的奇素数时,Diophantine方程x^3-1=Dy^2（D=p,2p）正整数解的情况.