独立学院教务隐性知识管理研究——以浙江师范大学行知学院为例

随着独立学院办学规模的日益扩大,教务管理工作也日趋复杂,如何实现教务管理模式又快又好地转型,从而支持和保障教学工作是亟待解决的问题。该文试将隐性知识管理运用于独立学院教务管理中,通过设计合适的管理平台充分利用教务管理过程中形成的各种隐性资源,切实提高独立学院的教务管理水平,以期为独立学院教务管理工作的展开提供一个全新的方法和途径。     

以色列科技创新体系对提升中国竞争力的思考

以色列科技创新体系是保证科技创新竞争力的基础。科技创新体系中政府设立创新行政管理机构,高校负责创新科学技术攻坚,企业保证应用研发和技术转移,形成高效的国家科技创新体系。以色列政府制定一系列促进科技创新的政策、法案和计划,营造良好的营商环境,以此增强高校科技创新动力和企业创新活力等,其较为完善的科技创新体系可为我国创新发展战略的实施提供经验借鉴。     

基于BlackBoard的金融工程混合教学模式研究

互联网技术催生的教学模式转变是当前高校教研教改研究的热点。本文基于BlackBoard教学平台探讨金融工程学混合教学模式。文章首先总结了金融工程传统教学模式的缺陷,基于此提出了该课程教学改革的必要性;其次考察了BlackBoard教学平台的特点;然后探讨了通过BlackBoard平台进行金融工程学教学改革的具体方案。结论表明,BlackBoard平台提供的全程跟踪和随时互动特性有利于提高金融工程学的教学效率。     

从地缘经济看广东经济发展中的问题

广东经济发展中的突出问题是区域发展失衡和城乡发展失衡。以外商直接投资为动力,以本地生产要素低成本和高投入为基础,高度依赖对外加工贸易的经济增长方式是区域发展失衡的主要原因;而农村资金大量流失和低效率利用支农资金是城乡发展失衡的重要原因。从地缘经济关系的角度寻求解决这两个问题的途径,主张建立港澳深珠环珠江口经济共同体和创建新的农村金融体系。     

我国高等教育财政改革的基本思路

我国高等教育财政的改革,虽已取得相当的成效,但仍存在不容忽视的问题,因此进一步加快我国高等教育财政体制改革,建立在公共财政框架下高等教育财政的多样化职能作用的协同性,是我们面临的一项非常重要而紧迫的任务。     

财务报告的历史演进和发展趋势

现代财务报告的发展经历了100多年的演进.早期,在"资产负债表"是唯一财务报表的情况下,会计报表主要用于揭示各资产和权益项目,而不是反映它们的现行价值.随着社会经济和技术的发展,出现了第二张主要财务报表"损益表".此后,又出现了第三张财务报表--"现金流量表".这样,早期的会计分类账演进成今天的包括资产负债表、利润表和现金流量表等报表的财务报告体系.从发展趋势看,发达国家已出现"第四张表",以报告全面损益;同时,还开始采用经营报告语言扩展系统(XBBL)在互联网上披露企业财务报告.     

新建本科院校提高教务管理水平之思考

新建本科院校要在短期内由专科教育成功过渡到本科教育,实现内涵上的升格与转轨,尽快提高教务管理水平是一项重要任务,需要从转变思想观念、改变管理模式、重视队伍建设、强化制度建设、运用信息化管理手段等方面来实现。     

财务分析方法在企业中的运用

财务分析是企业财务管理的重要环节,通过财务分析可以系统分析和评价企业的经营成果,财务状况及其变动,目的是了解过去、评价现在、预测未来、为管理者决策提供科学的依据。本文主要对财务分析这一专题进行了较为详尽的论述,通过介绍比较分析法和比率分析法来具体说明企业应如何进行财务分析。     

DNA序列分析法在金融数据时间序列中的应用

通过线性分段将连续性的金融时间序列转化为离散性的字符序列,并基于DNA序列分析法,讨论了此类字符序列的标度特性,以及在金融数据时间序列预测中的可能应用     

高校在线教学的教务学工联动机制探索与实践

新型冠状病毒肺炎疫情下,高校全面开展在线教学,尽力保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现"停课不停教、停课不停学"的目标。但线上教学不同于教室课堂,教务学工如何联动做好疫情特殊时期线上教学的日常管理是当前形势下值得思考的课题。以浙江大学宁波理工学院为例,结合在线教学运行实际,分析了在此背景下在线教学存在的问题,并提出了几点教务学工有效联动策略。