高师化学专业计算机基础教育初探

通过对化学专业计算机基础教学的实践，分析了化学专业学生的现状及存在的问题，并进行了一定的探讨与分析，对如何提高化学专业大学生的计算机应用水平，提出自己的见解。     

浅析体育教学的课后小结

体育是学校教育的重要组成部分,是培养未来合格人才的重要方面之一。培养学生自觉、终身锻炼身体习惯的同时,培养不可忽视的"三基"是体育教学的基本要求。为此每堂课结束后,应对照课的目的、任务,回顾整个教学过程,找出存在的问题和解决问题的方法、途径;如能长期坚持必然会收到良好的效果。     

简论中学体育校本课程内容资源开发

体育校本课程内容资源是体育校本课程内容资源开发的核心。不同的体育校本课程内容资源具有不同的体育校本课程内容资源开发界说。本文从哲学视角着重对体育校本课程内容资源开发的价值层面进行分析,以及从狭义的视角对体育校本课程内容资源开发范畴方面加以审视与探讨了中学体育校本课程内容资源的合理构建问题,特别在体育校本课程内容资源开发理念问题和教材化问题上,以期为体育校本课程内容资源开发提供理论意义和实践价值。     

用户在线贡献内容动因研究进展

针对当前中外用户在线贡献内容动因研究进展进行系统文献综述,对现有虚拟社区知识共享、网络口碑和用户生成内容动因相关文献进行梳理,基于技术接受理论和社会交换理论,归纳总结当前用户在线贡献内容动因主要包括社会、心理、技术和其他动因,并指出用户在线贡献内容动因研究今后进一步研究内容和方向。     

应用文课程实训策略

当前高校中文专业应用文写作课程教学中存在单纯理论教学、忽略实训教学的问题。针对这些问题，在理论教学的同时，增设实训课，通过实训，达到更好的教学效果。实训课分三个阶段进行，从校园常见公文的实训开始，拓展到行政机关、企事业单位实际工作常用公文的课外拓展实训，进而进行多个文种综合训练的实训，让学生在学习中真正做到理论向实践运用的转化，为他们以后走向工作岗位打下坚实的应用文写作基础。     

浅谈中职3DMAX软件教学

中职学校办学模式和培养目标的特征，决定了3DMAX教学要和社会各企业、单位所需人才技能要求挂钩，教学内容“因需施教”，有所侧重．举例阐述了装潢专业、计算机应用专业和游戏动漫专业3DMAX教学的重点内容．     

师专田径专修适应两个纲要的思考

《中国教育改革和发展纲要》与《全民健身计划纲要》促进了学校体育教育的改革,树立了终身体育的思想．师专田径专项选修课应转变教学指导思想,重视传授体育健身的手段与方法,加强组织能力与体育职业能力的培养,不断充实教学内容,拓宽学生知识面,培养具有体育教学、指导社会体育、业余运动训练和体育管理能力的综合型体育人才     

武术哲理中的和谐美

本文从美学的观点出发,阐述了武术运动中对立统一的和谐美,内容与形式的和谐美,运动规律的和谐美。     

晚清德式军事学堂的兴办及其教育特色

在晚清“自强”“求富”洋务改革的大潮下,清政府以德为师,掀起了较大规模的军事变革运动。这场持续许久的师德军事教育,使德式军事学堂成为最具德国教育特色、直接体现德国军事训练理念及其模式的教育场所。德国教官的大量聘用,德国军校课程的沿用与开办,德国原版军事教材的译介与推广,德军先进训练方式的引入,构筑了近代中国军事教育近代化进程中浓重的德国特色与风尚。     

体育专业大学生人文素质教育的内容和途径

运用文献资料、问卷调查等研究方法，论述了体育专业大学生开展人文素质教育的必要性及其实施内容和途径。认为：在体育院系开展人文素质教育，提高了学生对人文素质教育的认识，加强了人文素质修养，并提高社会适应能力。